2.5《登高》教案4(人教版必修3).docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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第页共页登高教案人教版必修目标定位了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响初步掌握诗歌吟诵的基本方法赏析情景交融气象宏伟的艺术特点感受诗人深沈的苦痛与忧思杜甫简介杜甫字子美唐代现实主义诗人人称诗圣与李白并称为李杜他的诗歌继承了诗经乐府的现实主义精神被称为诗史诗歌的风格沉郁顿挫二写作背景登高写于杜甫去世前三年在四川所作当时安史之乱已经结束四年了但地方军阀又乘时而起互相争夺地盘社会一片狼藉在这种情况之下他只能继续漂泊四南天地间在何日是归年的吧息声中苦苦挣扎时代艰难家道艰辛个人多病壮志未酬加上好友李白等人的

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 2.5 《登高》教案4 (人教版必修3) 目标定位 1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响 2.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。 3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 4.感受诗人深沈的苦痛与忧思。杜甫简介 杜甫,字子美,唐代现实主义诗人,人称“诗圣”,与李白并称为“李杜”。他的诗歌继承了《诗经》、乐府的现实主义精神,被称为“诗史”。诗歌的风格:沉郁顿挫。 二、写作背景 《登高》写于杜甫去世前三年,在四川所作。当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,互相争夺

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