2月上旬时值假期,音乐组两位老师为了保障学校开学典礼文.doc

音乐.美术教研组 主动发展 2010年2月简报 2月上旬时值假期，音乐组两位老师为了保障学校开学典礼文艺节目的展演工作，在休假之际，运用多种方式组织部分演出任务的学生进行艺术指导与排练工作。 2月18日下午，学生处二位主任前来艺术馆视察，观看并指导了开学典礼备演作品《新春乐》和《西班牙斗牛士》两个节目。 2月19日教工开学后，下午组里组织全体演出人员进行舞台排练。顾书记与金调研员等校领导亲临现场对整场节目做具体要求与指导。 2月20日，为了确保开学典礼节目高质量完成，音乐组老师们放弃市教研活动，全天投入到节目的强化训练与整场排练中。尤为称道的是，乐团20位优秀成员在毫无预知的前提下，做到了快速集结与战斗。实践证明，他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献，是一支拉的起、打得赢、作风优良的队伍。 2月21日上午，音乐组老师协同其他演职人员作开学典礼前所有节目与环节落实工作，确保了下午开学典礼整场节目质量与程序的顺利进行。 2月24日，组里商讨并规划本学期教研组主动发展与各项活动方案的行动制定计划。 2月27日，音乐组向学校主管领导申请并根据开学典礼演出过程中学生的业务表现，进行相应荣誉的颁发，并把参加演出的同学记录在相应的电子档案里，以备核查后用。 2009—2010学年度第二学期 音乐美术组工作计划 一、工作思路 以深度推进课程改革、全面发展学生素质为工作中心，强化研究、指导和服务职能，以建设“和谐、奋进、创新”的教研文化为目标，采取“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略，积极转变教科研工作方式，充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性。引导我组美术教师加强教育教学理论的学习，更新教育观念，提高实施课程改革的能力和研究水平。鉴于音乐美术教师的课堂教学缺失学科本体特征的现象，本学期要继续引领教师加强专业基本功的训练，提升教师专业水平和学科素养的均衡发展。在课程改革的实践中，不断探索教学规律，提升教师的教学水平和课程建设与管理水平，继续积极稳妥地开展特色教学成果交流。 加强与各兄弟学校???乐美术教师教学研究的联系和交流，开展多种活动形式，共享资源，互相探讨，谋求共同发展，为我校学生美术素养的健康、全面发展做出贡献，为学校美术教育的发展、积极实施素质教育作出不懈努力。 二、主要工作 （一）切实提高课堂教学研究能力，深度推进课程改革。 1、在本组内开展多种形式的说课、观课和议课活动，逐步形成具有特色的课堂教学研究模式。 2、加强课题研究和教育教学论文撰写的，积极参加市教研部门举办学术讲座，为学科发展和教师素质提高创造条件。 3、努力探索提高音乐美术教学实效，总结我校高中音乐美术教育改革的经验和问题, 认真钻研教材, 上好每堂课, 使学生在课堂教学中得到艺术的熏陶和音乐美术技法的训练。 4、继续组织学生进行音乐美术课外活动，进行美术书法方面的创作和文艺演出，丰富我校的校园文化的建设。 5、组织本组教师继续对音乐美术模块教学进行集体备课，对高中音乐美术学科的选修模块进行专题研讨，并开设研究课。 6、加强对教学预设与生成关系的研究，引导教师增强教学设计意识，灵活处理生成性资源，逐步增长教学实践智慧。 7、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善音乐美术教学的质量评估，形成新的美术教育教学的质量评价体系。 8、引导教师对自己教学行为进行必要的分析与反思，倡导在自省、反思基础上的自我评价，不断提高反思水平。 9、切实加强音乐美术学科教研网的建设工作，促进互动与交流，为我校音乐美术教师搭建更多更好的素材资源平台。 三、日程安排（视具体情况变化进行相应调整） 二月份： 1、参加市开学初局属中小学音乐美术教师说课研讨，安排新学期工作计划； 2、根椐本学音乐期美术开设情况，熟悉教材，研究教材，为新学期的音乐美术教学打下良好的基础； 3、参加市局属部分学校教研组长会议，研究探讨校本教研的开展。 三月份： 1、参加市教研室组织的美术教育专家来常作的专题学术讲座； 2、参加市教研室组织的观摩全国新课程音乐美术教学，并进行相关研讨； 3、迎接市部分美术教师参加的小学音乐美术教学质量抽测评估座谈会的淮备工作； 4、组织落实我校参加第三届高中（高一、高二）学生绘画、书法比赛的学生和培训活动。 5.继续进行学生的民乐团的排练工作 四月份： 1、参加教研室组织的大市 “同题异构”音乐美术教学研讨活动； 2、参加教研室组织的开学初说课教师的公开研究课活动； 3、组织我校参加第三届高中（高一、高二）学生绘画、书法比赛的学生的培训活动。 。 五月份： 1、组织参加局属小学、初中、高中美术教师基本功竞赛； 2、参加中学美术教师观摩全国新课程美术教学，并进行相关研讨； 3、参加常州市第四届中小学教师学术沙龙活动。 六月份： 1推存我组教师