九年级历史上册 第1课 原始社会同步测试 中华书局版.docVIP

PAGE  PAGE 3 第1课　原始社会 　01　　知识管理 知识点1　人类的起源 起源：最早的人类远祖，是约______万年前生活在非洲的____________，人类是从南方古猿的一支进化而来。但南方古猿只是“________________”，而不是真正的人类。 进化：劳动在从猿到人的转变过程中起了关键作用。在劳动中，古猿学会了制造工具，并逐渐进化成了“__________________”。大约250万年前，非洲出现了最早的工具制造者“________”。距今约150万年前，在非洲出现了________，它们已经学会使用火。在距今约5万年出现了________，它的出现标志着现代人种已经形成。 三大人种：人类学者根据肤色、发型、眼型、鼻型等外部遗传特征，将现代人分成________、________和________。人种是由于____________和____________长期作用而形成的。 知识点2　母系氏族 特征：氏族社会的最初组织形式是______________。在母系氏族公社中，人们只知其母不知其父，世系按________计算。关于________的传说反映了这一社会现实。 衰落：随着采集植物经验的积累，从而发明了________。 知识点3　父系氏族 形成：当生产发展到________和较大规模的________时，男子在生产中占据了________地位。古希腊神话传说中________的故事就反映了由母系氏族向父系氏族的转变。 特征：在父系氏族公社，子女按________确定血统，族长由本族________担任。随着________的出现，逐渐产生了阶级和国家。 　02　　基础过关 知识点1　人类的起源 1．一项新研究显示，“出嫁”的风俗可能在人类远祖南方古猿的社会中就已存在。如果你想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去(　　) A．非洲 B．美洲 C．亚洲 D．欧洲 2．下面是四位同学就“猿到人的转变过程中的关键作用”的话题，你认为正确的是(　　) A．刘洪认为起关键作用的是“语言的产生” B．张兵认为起关键作用的是“直立行走” C．张华认为起关键作用的是“劳动” D．马兰认为起关键作用的是“人手的形成” 3．大约250万年前，非洲出现了最早的工具制造者“能人”，这里“能人”主要是指(　　) A．能使用天然火的人 B．能人工取火的人 C．能直立行走的人 D．能制??工具进行劳动的人 4．下列是现代人不同人种的图片，我们区分人种差异的主要依据不包括(　　) 白种人　　　　　黑种人　　　　 　黄种人 A．眼型 B．肤色 C．发型 D．智力水平 知识点2　母系氏族 5．“人们只知其母，不知其父，血缘关系以母系计算。”这描述的是(　　) A．母系氏族公社 B．父系氏族公社 C．奴隶社会 D．封建社会 知识点3　父系氏族 6．历史课上，在老师插播《原始氏族大家庭》专题片后，同学们议论纷纷。下列是一些同学的议论，其中正确反映父系氏族生产、生活状况的有(　　) ①妇女是氏族的首领 ②成年男子正在田间干活 ③该亚受到众人崇敬 ④氏族首领都是男性担任 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 　　03　　能力提升 7．根据人的体貌特征，人类可分为三大主要人种：黄种人、白种人和黑种人。世界历史上有很长的一段时间存在种族歧视。但我们知道，不同人种并没有贵贱之分，造成不同人种差异的主要原因是(　　) A．各人种的祖先不一样 B．造人的上帝有意为之 C．地理环境和社会因素的作用 D．由人的智商高低而引起 8．父系氏族社会取代母系氏族社会，归根到底是因为(　　) A．生产力的发展 B．男子在劳动中作用大于妇女 C．私有制的出现 D．国家的产生 9．读下列图文材料，完成下列问题。 ①“露西”头骨化石 ②使用火 ③原始人的石器(1)南方古猿的特征是________________________________________________________________________ ________________________。(2)距今150万年前的非洲使用天然火的是____________。(3)原始人使用的石器的特征是____________。学习感悟(4)观察上图，可以得出：我们获取远古人类历史信息的主要途径是：________________________。 参考答案 上册第一单元　史前时期的人类 第1课　原始社会 知识管理 1．500　南方古猿　正在形成中的人　完全形成的人　能人　直立人　晚期智人　黑种人　黄种