山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二历史上学期期中模拟考试试题(一区,无答案).docVIP

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二历史上学期期中模拟考试试题(一区,无答案).doc

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山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二历史上学期期中模拟考试试题(一区,无答案)

PAGE  PAGE 9 2017年第一学期期中模拟高二年级历史试题(连读+普通) (时间90分钟,满分100分) 第I卷 选择题 一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。将正确答案填到答题卡中。) 1.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是(  ) A. 荀子、董仲舒 B. 荀子、孟子 C. 商鞅、孟子 D. 韩非子、董仲舒 2.忠肝义胆是中国人对一个人行为忠心耿耿、仗义行事的评价。关于忠义的集中描写无过于《三国演义》,其中塑造了很多栩栩如生的忠义英雄,其忠义思想的来源应该包括(  ) ①孔子的“仁”“礼”主张 ②董仲舒的天人感应学说 ③宋明时期的程朱理学思想 ④明清之际的反传统思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.四川境内历史遗存丰富,人文景观众多。下图中,可以体现儒家伦理纲常思想的是(  ) A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4.子曰:“克己复礼为仁……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”朱子说:“天理人欲相为消长,克己乃所以复礼,而非克己之外别有复礼之功也。”“克之克之而又克之,以至于一旦豁然欲尽而理纯。”可见,两人的“克己”(  ) A. 产生的背景相同 B. 使儒学上升到了哲学高度 C. 实现的途径不同 D. 是封建社会矛盾激化的产物 5.秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是(  ) ①《春秋繁露》 ②《四书章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6.下列属于元朝成就的是(  ) ①《农书》 ②《农政全书》③《授时历》 ④水运浑象仪 ⑤简仪 A. ②④ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①③④ 7.下列科技文化现象出现于明清时期的是(  ) ①《农政全书》 ②《天下郡国利病书》 ③指南针应用于航海 ④京剧 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 8.研读下表(据英国学者罗伯特·坦普尔《中国:发明和发现的国度》一书的相关数据),对其解读正确的是(  ) ①中国古代科技曾经长期领先世界,???人类文明进程作除了突出贡献 ②新航路的开辟和世界市场的出现,使中西科技发展趋势发生了逆转 ③受西方近代科技的冲击,中国明清科技发展迟缓,最终被西方超越 ④封建制度和小农经济造成的社会环境不利于中国古代科技的发展 A. ①③① B. ①④ C. ②③ D. ①②④ 9.中国古代科技长期处于世界领先地位,下列表述正确的是( ) ①春秋时期发明使用了指南针 ②战国时期出现恒星方位记录表 ③北宋时期火药开始用于战争 ④明朝时期出现总结性科技巨著 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10.王敏同学参加文化综合素质测试时,主考官让他指出下面连线中不正确的一项。他的答案应为(  ) A. 采用十进位值制记数法——《九章算术》 B. 用赤道坐标记录恒星位置——《授时历》 C. 定回归年长度为365.2425日——《授时历》 D. “东方药物巨典”——《本草纲目》 11.学者费正清认为:“军阀时代既是乱世也是富有创新精神的时代……1916年之后的十年中形形色色的思想实践和试验毫无拘束地涌现出来。”能用来支撑该观点的是(  ) ①陈独秀发表《文学革命论》 ②李大钊发表《我的马克思主义观》 ③孙中山提出“节制资本” ④毛泽东提出“工农武装割据”理论 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.在探索救国救民道路的过程中,不同的阶级阶层对中国的传统文化和制度表现出了不同的态度。地主阶级洋务派、资产阶级维新派及激进知识分子的态度分别是(  ) A.反对、利用、维护 B.利用、反对、维护 C.维护、利用、 反对 D.反对、维护、利用 13.梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从□□上感觉不足……第二期,是从□□上感觉不足……第三期,便是从□□根本上感觉不足。”此处省略的三个词分别是 (  ) A.器物 制度 文化 B.器物 文化 制度 C.文化 制度 器物 D.制度 文化 器物 14.某思想家在1925年提到世人对他的评价:“自戊戌以来,旧则攻吾太新;新则攻吾太旧。”该思想家是(  ) A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.陈独秀 15.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以

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