消防知识讲座与疏散演练方案消防知识讲座与疏散演练方案.doc

PAGE  PAGE 7 合马小学校本部2010年 紧急疏散演练暨消防知识讲座方案 一、演练目的 为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间、地点和参与人员 时间：2010年11月9日（星期二第五、六两节课）； 地点：合马小学校本部； 参与人员：全体师生。 三、演练组织机构 总指挥：张贵波 副总指挥：王新玉、赵文元 现场指挥：赵文元 下操场协助指挥：赵汝学（组织与照相） 黄川黔（计时）罗小芳（统计各班逃离现场人数） 技术指导：赵鹏 成员：各班班主任与各任课教师 四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。 五、讲座及演练程序： 1、中午全体教师到三楼远教室参加消防知识培训，以及灭火扑救知识现场讲解。（赵鹏负责，全体教师参与） 2、第5节课开始，全校师生进行“紧急疏散演习”。 3、第6节课举行消防知识讲座。（赵文元负责组织，全体师生参与） 六、工作小组 1、协助指挥小组：各班班主任。 职责：到所任班级组织。 负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。 2、宣传小组：赵汝学（照相）、赵文元（广播） 职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等事项。 3、救护小组：赵鹏 胡子忠 赵温华 章丽 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、应急疏散小组：赵文元（总负责），黄川黔（将撤出来的学生安置到安全位置），罗小芳（统计安全撤离师生数），教学楼梯左侧总负责王新玉、成员：李文江 胡子忠 右侧总负责赵汝学、成员：周丽、章丽。 职责：将撤出的师生安排到安全的地方；并具体负责疏散路线安全管理调度和人员统计汇报工作。 5、现场总调度与报警：张贵波 职责：到下操场总调度整个紧急疏散演练???动，并立即报告合马小学中心校、合马派出所及相关上级部门。 6、计时：黄川黔。负责整个活动的计时。 七、撤离通道安全管理 （1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离； 拟定路线： 教学楼：一楼的三年级由班主任带领经左侧石梯到下操场按集合；一年级、二年级由班主任带领经右侧石梯到下操场集合（按集队位置站好），六（2）班到上操场安全区域集合（王新玉主任负责上操场区域的组织与人员统计并电话报总指挥张贵波校长）。 教学楼：二楼四（1）、四（2）、五（1）接着二年级经右侧楼（石）梯到下操场按集合；五（2）、六（1）接着三年级经左侧楼（石）梯到下操场集合（按集队位置站好）。 教学楼各功能室的人员根据路线近跑道操场集合。 （2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 （3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。 各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼梯口管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级通过，待学生全部通过后才能撤离。 八、疏散管理 1、疏散命令：由总指挥张贵波根据情况发布疏散命令。 2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任带领下沿疏散标志就近安全出口撤离。” 4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处要有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 5、集合地点：学校上下操场。集合地点应选择在下操场的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。（上操场由王新玉负责，下操场由赵文元、赵汝学、黄川黔负责） 6、人员清点：各班主任进行清点学生人数，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向该区域总负责报告疏散情况。 九、活动过程 1、疏散演练： （1）下午2点25分：总指挥：宣布合马小学校本部学生紧急疏散演习现在开始。 （2）下午2：28：警报。 （3）宣传小组（赵文元）利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任带领下按规定路线安全撤离。” （4）紧急疏散： ①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。 ②下午2：35：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与