统计、统计案例资料.ppt

K2 有关系 a＋b＋c＋d 第九章　统计、统计案例 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业 第九章　统计、统计案例 　用样本估计总体 最大值 频率分布直方图 最小值 组数 分组 频率分布表 组距 中点 组距 样本容量 所分 的组数 平均距离 图9－2－5 　变量间的相关关系与 统计案例 左下角 一条直线附 右上角 左上角 右下角 近 距离 的平方 * * 一、两个变量的线性相关 1．在散点图中，点散布在从到的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关． 2．在散点图中，点散布在从到的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关． 3．如果散点图中点的分布从整体上看大致在，就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线． 二、回归方程 1．最小二乘法：使得样本数据的点到回归直线的和最小的方法叫最小二乘法． 2．回归方程：两个具有线性相关关系的变量的一组数据：(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)．其回归方程为＝x＋，则 其中()称为样本点的中心． ， 三、残差分析 1．残差：对于样本点(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)，它们的随机误差为ei＝yi－bxi－a，i＝1,2，…，n，其估计值为i＝yi－i＝yi－xi－，i＝1,2，…，n.i称为相应于点(xi，yi)的残差． 2．残差平方和为 (yi－i)2. 3．相关指数：R2＝1－. 四、独立性检验 1．利用随机变量来判断“两个分类变量”的方法称为独立性检验． 2．列联表：列出的两个分类变量的频数表，称为列联表．假设有两个分类变量X和Y，它们的可能取值分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为 2×2列联表 y1 y2 总计 x1 a b a＋b x2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d 构造一个随机变量K2＝，其中n＝为样本容量． 考向一 [165]　相关关系的判断 　(1)下列结论： 函数关系是一种确定性关系； 相关关系是一种非确定性关系； 回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法； 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法． 其中正确的是 ． (2)下列关系属于线性负相关的是(　　) A．父母的身高与子女身高的关系 B．球的体积与半径之间的关系 C．汽车的重量与汽车每消耗1 L汽油所行驶的平均路程 D．一个家庭的收入与支出 【答案】　(1)　(2)C 规律方法1　1.相关关系的判断方法：一是利用散点图直观判断，二是利用相关系数作出判断． 2．对于由散点图作出相关性判断时，若散点图呈带状且区域较窄，说明两个变量有一定的线性相关性，若呈曲线型也是有相关性． 3．在散点图中，若点散布在从左下角到右上角的区域，称为正相关；若散布在从左上角到右下角的区域称为负相关． 对点训练　对变量x，y有观测数据(xi，yi)(i＝1,2，…，10)，得散点图9－3－1(1)；对变量u，v有观测数据(ui，vi)(i＝1,2，…，10)，得散点图(2)．由这两个散点图可以判断(　　) (1)　　　　　　　　　(2) 图9－3－1 A．变量x与y正相关，u与v正相关　　B．变量x与y正相关，u与v负相关 C．变量x与y负相关，u与v正相关 D．变量x与y负相关，u与v负相关 【答案】　C 考向二 [166]　线性回归分析 　(2013·重庆高考)从某居民区随机抽取10个家庭，获得第i个家庭的月收入xi(单位：千元)与月储蓄yi(单位：千元)的数据资料，算得i＝80，i＝20，iyi＝184，＝720. (1)求家庭的月储蓄y对月收入x的线性回归方程y＝bx＋a； (2)判断变量x与y之间是正相关还是负相关； (3)若该居民区某家庭月收入为7千元，预测该家庭的月储蓄． 附：线性回归方程y＝bx＋a中，b＝，a＝－b，其中，为样本平均值，线性回归方程也可写为＝x＋. 【尝试解答】　(1)由题意知n＝10，＝i＝＝8， ＝i＝＝2， 又lxx＝－n2＝720－10×82＝80， lxy＝iyi－n＝184－10×8×2＝24， 由此得b＝＝＝0.3，a＝－b＝2－0.3×8＝－0.4. 故所求线性回归方程为y＝0.3x－0.4. (2)由于变量y的值随x值的增加而增加(b＝0.30)，故x与y之间是正相关． (3)将x＝7代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为y＝0.3×7－0.4＝1.7(千元)． 规律方法2　1.正确运用计算、的公式和准确的计算，是求线性回归方程的关键． 2．在分析两个变量的相关关系时，可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系，若具有线性相关关系，则可通过线性回归方程估