2016廊坊市初中毕业与升学实验操作考试试题.doc

一、探究生石灰与水反应过程中的能量变化 试题要求： 1．准确量取20mL水，正确取用2药匙生石灰。 2．利用所给器材，正确使用温度计分别测量冷水、生石灰和水反应后溶液的温度，并体验体感温度和测量温度的差别，完成实验记录单。 实验器材： 带铁夹的铁架台（安装好）、量筒（50mL）、烧杯（100mL，内装冷水，贴标签）、胶头滴管（放于烧杯内）、小烧杯（50mL干燥）、塑料板（或硬纸板）、生石灰固体（用广口瓶盛装，贴标签）、药匙、红液温度计（用细绳悬挂于铁架台铁夹上）、玻璃棒、废物罐、废液缸、小毛巾、擦拭用白纸若干、湿抹布1块。 实验记录单 探究生石灰与水反应过程中的能量变化 考号： 温度计量程温度计最小刻度值水的温度加入生石灰搅拌后，混合液的温度生石灰与水反应的能量变化（放热、吸热） 评分标准：评分细则：1．检查器材是否齐全：观察记录温度计量程和最小刻度 值，判断是否适合测量水温。（2分） 2．准确量取20mL的水：将量筒（50mL）平稳放置在桌面上，一手扶稳量筒，一手拿盛水的烧杯（标签向手心），紧贴量筒上沿，慢慢向量筒中倒入水，至接近20mL处（只能略低，不能高出刻度），放下烧杯。（3分） 3．定容：取胶头滴管，用手指捏紧胶头滴管的橡胶头赶出里面的空气，然后把滴管伸入到盛有冷水的烧杯中，轻轻松开捏紧橡胶头的手指使滴管吸入水（水不能进入胶头内），取出滴管，把它竖直悬空在量筒口上方，将水逐滴加入到量筒中，同时边滴边观察，直到量筒中水的凹液面最低处到达20mL刻度处。滴管放回原烧杯内，把量筒内量好的水倒入50mL的小烧杯中，量筒放回原处。（3分） 4．组装、调整测温装置：取铁架台，底座上放置硬纸板，在硬纸板上放置盛有20mL水的小烧杯，调节温度计的位置和高度，使温度计液泡没入小烧杯内的水中，控制温度计不要晃动。观察温度计示数的变化，待温度计示数基本稳定后记录此时水的温度（观察时视线要与温度计垂直并与温度计液面相切），填写实验记录单。（3分） 5．生石灰与水反应：取下烧杯，向烧杯中加入2药匙生石灰固体，用玻璃棒搅拌，边搅拌边观察固体与水的反应情况。取药品的方法：打开盛有生石灰的广口瓶，瓶塞倒放在桌面上，试剂瓶略倾斜，用药匙（大匙一端）取2匙生石灰粉末，放入烧杯中，盖好瓶塞，标签向外放回原处。（3分） 6．体感和温度计测量：等反应停止（大约2min）后，用手小心触摸烧杯外壁，体感温度变化，再将烧杯放置在铁架台底座的硬纸板上，将温度计液泡放入烧杯内的混合液中，控制温度计不要晃动。观察温度计示数的变化，大约1min后记录此时混合液的温度（观察时视线要与温度计垂直并与温度计液面相切），填写实验记录单。（4分） 7．整理器材，温度计、玻璃棒擦拭干净，小烧杯洗刷干净，将仪器基本恢复到实验前的状态。（2分）检查器材，量程、最小刻度记录正确各1分，扣完为止。 正确倾倒适量水、水不外淋、液面不高于20mL刻度各1分，扣完为止。 正确使用胶头滴管1分，向量筒中逐滴加入液体1分，正确量取20mL液体1分。 温度计等各仪器位置调节合适1分，温度计示数读取正确1分。记录单该空1分，扣完为止。 固体药品取用方法和用量、药匙取用药品前后用纸擦拭干净、玻璃棒搅拌、观察仔细各1分，扣完为止。 小心触摸烧杯外壁、温度计放置、温度计示数读取正确各1分。记录单每空1分，扣完为止。（必须填写单位） 仪器擦拭或洗刷干净、仪器药品归位各1分。 二、配置10g质量分数为5％的食盐溶液 试题要求： 1．用量筒正确量取一定量的液体，正确使用滴管。正确使用托盘天平称量一定量的固体药品。 2．配置一定浓度的食盐溶液，正确使用玻璃棒。 实验器材： 实验记录单 配置10g质量分数为5％的食盐溶液 考号： 量筒的分度值天平的精确度量取水的体积（mL）称量食盐的质量（g） 托盘天平（100g，0.1g）、胶头滴管（放于烧杯内）、量筒（10mL）、小烧杯（50mL）、玻璃棒1支、药匙、蒸馏水（用细口瓶盛放并贴标签）、食盐（盛放在带玻璃塞的广口瓶中并贴标签）、贴有标签的空细口瓶（盛放5％的食盐溶液）、方形白纸（10×10cm）、擦拭用白纸、小毛巾、干燥的烧杯（用于盛放多取的食盐）、废物罐、废