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2.4.1平面向量数量积的物理背景和其含义2
普通高中课程标准实验教科书
数学必修四(人教社A版); 说课总体内容展示:;(一)知识与能力:
理解平面向量数量积、投影的定义;掌握平面向量数量积的性质。
(二)过程与方法:
通过对平面向量数量积性质的探究,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生的思维能力得到训练.
(三)情感态度与价值观:
通过本节课的学习,激发学生学习数学的兴趣和善于发现、勇于探索的精神,体会学习的快乐.体会各学科之间是密不可分的.培养学生思考问题认真严谨的学习态度.;;探究概念、性质
(约25分钟); 四、教学过程;问题1:请同学们回顾一下,我们已经研究了向量的哪
些运算?这些运算的结果是什么?;(1)向量a与b夹角;;(6)向量数量积的性质。;交换律:; 三、教学过程;; 三、教学过程;1.下节课的预习学案
2.必做题:P119 3,6
3.选??题:P120 5 ; 四、板书设计;谢谢!
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