2009广东华附必修2第七章现代生物进化理论教学建议新人教版.pptVIP

第7章 现代生物进化理论教学建议;一、用发展的观点学习进化;1、达尔文自然选择学说的局限和发展;现代生物进化理论对自然选择学说的发展;2、了解进化理论的发展历程;二、抓住重点突破难点;（1）基因频率;[例1]某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，患者为5人，男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？ ［解析］由于色盲基因及其等位基因只存在于X染色体上，Y染色体上没有，因此该等位基因的总数为600（女性每人含两个基因，男性每人含一个基因），色盲基因的总数为36（女性携带者、男性患者都有一个，而女性患者含有两个色盲基因）。色盲基因的频率=36/600×100%=6%。 ［参考答案］6%。 ;（2）影响基因频率的因素;（3）基因频率与遗传计算（群体遗传）;[例3]在欧洲人群中，每10000人中有1人患囊性纤维原瘤，该病属常染??体遗传。一对健康夫妇生有一患病的孩子，此后，该妇女与另一表现正常男性再婚，他们若生孩子，患此病的概率是 A.1/25 B.1/50 C.1/100 D.1/200 [解析] 设正常基因为A、频率为p，致病基因为a、频率为q，那么p=99/100、q=1/100，因为该男子表现正常，所以其基因型既可能是AA又可能是Aa，基因型为Aa的可能为2 /101。该妇女生有患病孩子，其基因型为Aa，那么他们所生孩子患病的概率为1/4×2/101，约为1/200。 ［参考答案］D ;三、关注课程的三维目标;（一）模型建构;（二）资料分析;用数学方法探讨种群基因频率的变化;（三）态度情感与价值观