人教版九年级物理上学期典试题(竞赛级别)人教版九年级物理上学期经典试题(竞赛级别).doc

试题一：如图10－26所示,有相同的两只溢水杯盛满甲、乙两种液体，现将完全一样的两个实心球A、B分别轻放入两溢水杯中，结果A漂浮在甲液面上，溢出液体50 g，B沉入乙液体中，溢出液化40 g，则甲乙两种液体密度之比ρ甲∶ρ乙________5∶4（填“大于”“小于”或“等于”）． 解析 设球的体积为V，球投入乙液中时，排出40 g的液体，此40 g乙液体的体积即为球的体积，所以乙液体的密度，小球投入甲液体中时，漂浮在液面，在液体中浸没部分的体积为，那么甲液体的密度，这样，因为V＞V′，所以。 试题二：一个空瓶用天平称得质量为300 g，装满水后称得质量为800 g，若向空瓶内装一些金属颗粒，使瓶和金属颗粒共称得质量为543 g，然后再往瓶中装满水，三者总质量称得为953 g，如图10－16．那么瓶中的小金属颗粒的密度为多少？ 解析 首先通过瓶中装的水可以求出瓶的体积． m水＝800 g－300 g＝500 g， 金属颗粒的质量m金＝543 g－300 g＝243 g 最后水的质量，m＇水＝953 g－543 g＝410 g，水的体积．水的体积减少，其原因是被金属颗粒所“挤占”，因而金属颗粒的体积为V金＝500 cm3－410 cm3＝90 cm3，所以金属颗粒的密度为：， 查密度表，可知此金属为铝． 试题三：利用天平和量筒测比水密度小的物体的密度，下列步骤中错误或多余的步骤是________． （1）调节好天平 （2）用天平称量出物体的质量 （3）取一铁块，用天平称量出它的质量 （4）在一个量筒中装入适量的水，记下体积的刻度V0 （5）将铁块浸没于水中，记下体积的刻度V1，用V1减去V0即为铁块的体积V铁 （6）把铁块和物体拴在一起后浸入水中，并记下体积V2，用V2减去V0即为物体和铁块的共同体积V＇ （7）用物体和铁块的共同体积V＇减去V铁即为物体的体积V物 （8）用物体的质量与物体的体积相除，即可得出物体的密度 解析 第一个多余的步骤是（3）．无需测出铁块的质量，因为与铁块的质量无关． 另外我们从过程看，V1＝V水＋V铁， ① V2＝V水＋V铁＋V物， ② ②－①得 V2－V1＝V水＋V物＋V铁－V水－V铁＝V物． 这样（3）～（7）步骤可以全部删去，可以改为，在量筒中装入适量水，投入铁块后记下V1，把铁块和物体拴住一道投入后记下V2，V2－V1即为物体的体积．所以在做实验时，首先要搞清实验原理、过程，在不影响实验结果的前提下，对实验步骤要能减少的尽量减少．这也是培养实验能力的重要方法． 试题四 如图11－32所示，木块A和木块B处于静止状态，问下列提供的力是平衡力的是（ ） A．绳子对木块B的拉力和木块B对绳子的拉力 B．木块A的重力和斜面对木块A的支持力 C．绳子对木块B的拉力F2和木块B的重力 D．绳子对木块A的拉力F1和木块A的重力 E．绳子对木块A的拉力F1和绳子对木块B的拉力F2 解析 要判断是否为一对平衡力，首先要看这一对力是否作用在同一个物体上，所以要从分析受力物体着手．A提供的一对力分别作用在木块B和绳子上，所以不行；B虽然受力物体是同一物体木块A，但是这一对力不符合方向相反且在一条直线上的条件．所以不是平衡力；C这是一对平衡力，因为这两个力都是作用在B上，且这两个力大小相等，方向相反并在一条直线上，所以是平衡力（因为B静止，本身就处于平衡状态）；D这一对力虽然都作用在A上，但是这两个力方向不相反，所以不是一对平衡力；E这一对力分别作用在A和B上，明显不是平衡力．故只能选C． 试题五 一个载重气球在空中受到1000N的浮力时匀速竖直上升；若所载重物再增加100N，载重气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，则气球上升时所受重力和阻力的合力为________N，方向________．整个气球所受合力为________N，气球所受阻力为________N． 　　精析　如图1—2—21（a）气球匀速上升，受重力G，阻力f（和运动方向相反），浮力Fl（空气是施力物体）．这三个力相互平衡，G＋f＝Fl＝1000N．也就是重力和阻力的合力大小为1000N，方向向下．而气球受的合力为零． 　　再分析气球下降过程中受力情况，如图1—2—21 （b）所示，气球匀速直线下降，所以G＋G′＝Fl＋f，注意：阻力方向和运动方向相反，G′是新增加的物重，大小为100N．分别写出气球上升和下降时的受力平