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济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 主备人刘丰年级学科历史备课时间使用人连永强课型新授课上课时间课题第17课《科学技术的成就》（一）教学目标知道两弹一星的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果。教学重难点教学重点 建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹 教学难点 建国以来取得重大科技成就的原因板书设计建国后科技成就 工业：两弹一星 农业： 籼型杂交水稻 二、取得重大科技成就的原因 三、这一时期杰出科学家： 两弹元勋______ 杂交水稻之父_______教学反思本节课在教学设计方面，首先，尽量采用多种方式体现学生的自主性，培养学生自主探究的能力。例如，关于原子弹、导弹、人造地球卫星、籼型杂交水稻等等专用科技术语老师很难在课堂上讲清楚，但是，教师在课前 充分引导学生自主搜集和整理相关材料，让学生对这些名词术语有一个初步印象，鼓励他们用通俗的语言深入浅出、准确简练地描述科技知识，从而激发学生自主探 究的兴趣。其次，拓展学生思维，鼓励学生参与，促进教学方式转变。  教学设计二次备课一、复习提问 1.中美关系开始正常化的标志性事件是 ___ 2.我国是在___年,第__届联合国大会上恢复在联合国的合法席位. 3.中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是____ . 4. 20世纪70年代中国外交事业的成就. 二、导入新课 1894年中日甲午战争时，兵力和装备都不弱于日军的清朝北洋舰队全军覆没于自己国家的威海卫港湾内。但是，新中国建立刚到半个世纪，人民海军就能驾驶着国产的导弹驱逐舰环球访问、遨游世界各地。这么强烈反差的原因在于新中国科技有了长足的进步。那么，新中国科技取得哪些成就呢？长足进步的原因又有哪些呢？ 三、自学提示 1.原子弹：1964年，原子弹爆炸成功 2.1964年，地地导弹飞行试验成功。 3.1966年，我国有了可用于实战的导弹核武器。 4.1970年，长征运载火箭发射了第一颗人造地球卫星。 5.一箭多星技术和发射返回式卫星。 6.1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。 7.2003年，成功发射“神舟五号”。中国航天第一人杨利伟。2005年，成功发射“神舟六号”。 8、1973年，袁隆平首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。 四、小组合作，解决问题 自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。 五、教师释疑 一、“一不为名，二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”这句话是谁说的?它的主要贡献是什么?反映出的“两弹一星”的精神是什么? 答：1.邓稼先。 2. 研制出氢弹、原子弹，被誉为“两弹元勋。” 3. “两弹一星”精神是：爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神。他的核心是科技创新的精神。 二、中国农民说，吃饭靠“两平”，一是邓小平；二靠袁隆平。中国农民为什么要这么说？这是因为农业的发展要靠：答：1. 党的富民政策。 2.科学技术。 六、拓展延伸，巩固练习 1.课后题练一练. 2.基础训练p70 非选择题 中美关系正常化的标志性事件是尼克松访华。 1971年，26届联大上中国恢复联合国的合法地位。 两弹指的是：原子弹和导弹 我国第一课人造地球卫星是1970年，东方红一号地球卫星发射成功。 邓稼先被称为两弹元勋，这里的两弹指的是氢弹和原子弹。