22中“十二五”中小学教师继续教育档案卡MicrosoftWord文档-副本.docVIP

附件1 兰州市“十二五”中小学教师继续教育档案卡 学校 兰州市第二十二中学 （盖章） 档案卡编号: 姓名李文杰性别男参加工作时间1991年 1月 职称中学高级教师职务任教学段学科初中毕业院校及专业兰州大学汉语语言文学专业教龄23联系 电话参加培训情况培训项目培训情况记载学时学分培训单位考评意见2011—2014校本培训良好360120 （盖章） 年 月 日2011—2015公修课网上30 （盖章） 年 月 日《初中记叙文梯度训练模式》市级“个人课题”三等奖 4  （盖章） 2011年 12月 12 日《浅谈新课程背景下语文教学的有效阅读》发表于《教育革新》第4期4 （盖章） 2011 年 4 月 日《巧设句式，让文本解读更有效》发表于《现代语文》4 （盖章） 2011年 8月 日国培计划-甘肃省农村中小学骨干教师远程培训合格4824 （盖章） 2012年 月 日《初中语文“沉浸式”教学研究》市级“个人课题”一等奖4 （盖章） 2012 年 11月 20 日《让有效“沉浸”激活语文课堂的生命力》发表于《教育革新》第9期4 （盖章） 2012 年 9 月 日《建构让学生换发生命活力的课程体系》发表于《甘肃教育督导》第7期4 （盖章） 2012 年 7 月 日参加培训情况培训项目培训情况记载学时学分培训单位考评意见《“毒胶囊”涉及公益诉讼话题》等新闻评论和散文。发表于《兰州日报‘七日谈’》45（盖章） 2012年 月 日《初中语文生本随笔化写作的实践与研究》市级“个人课题”贰等奖4 （盖章） 2013年11月 日《随笔化——让你爱上作文的新路径》发表在《甘肃教育督导》第8期4 （盖章） 2013年 8月 日《政府加大扶持 保障市场供给》等新闻评论和散文。发表于《兰州日报‘七日谈’》48 （盖章） 2013 年月 日《构建生成性初中语文课堂教学策略的研究》市级“个人课题”贰等奖4 （盖章） 2014年12 月 日《早年考送清华的陇原学子》发表于《兰州教育》第5期3 （盖章） 2014年10 月 日《幽清童子寺》等散文和新闻评论发表于《兰州报‘七日谈’和副刊》48 （盖章） 2014 年 月 日“中国教育梦全国教师教育活动”合格2080 （盖章） 2014 12 月 日《走进兰州非物质文化遗产》校本课程10 （盖章） 2014 年 月 日合计448  （盖章） 年 月 日学校意见 校长（盖章） 年 月 日片 区 意 见 片区学校（盖章） 年 月 日教师培训中心意见 （盖章） 年 月 日注：1、“档案卡编号”同“兰州市教师专业成长电子档案教师编号”。2、任教学段学科填写如：小学语文、高中数学。3、本卡用A4纸正反面打印，一式两份，培训结束后一份留档，一份交县（片）区教师培训机构。 附件2 周期结业学分审核登记表 (2011---2015年) 学校: 兰州市第二十二中学 姓名：李文杰 档案卡编号: 周期参训及学分完成情况年度参培层次及学分学分 总