30　诗五首.docVIP

诗五首 命题教师：耿老师 【学习目标】1.了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 2.理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。 3.品味诗句，感受诗歌的意境美，培养读诗的情感。 4.积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。 教学课时：五课时 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠悠见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 1、《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对 世事人生 的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为 闲雅有致 2、“而无车马喧”的原因是“心远地自偏”这句话的意思是因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。 3、诗中写物我合一，闲适自得的句子??采菊东篱下，悠然终南山。 4、这首诗表达作者的感情是写出了诗人归隐田园后闲适自得的心境。 5、“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 6、这首诗的格调： 闲雅有致。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1、“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗表达作者的感情是：主要抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 2、“长风破浪”比喻实现政治理想。 3、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”说说你对这句话的理解。 表现了在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。 4、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ”诗人以形象化的语言，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。 5、诗中运用典故的句子 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 6、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，以强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号 ，卷我屋上三重茅 。茅飞渡江洒江郊， 高者挂卷长林梢 。 下者飘转沉塘坳 ，南村群童欺我老无力 。忍能对面为盗贼 ，公然抱茅入竹去。 唇焦口燥呼不得 ，归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色 ，秋天漠漠向昏黑 。布衾多年冷似铁 ，骄儿恶卧踏里裂 。床头屋漏无干处 ，雨脚如麻未断绝 。自经丧乱少睡眠 ，长夜沾湿何由彻 。安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜 ，风雨不动安如山。 呜呼!眼前何时突兀见此屋 ，吾庐独破受冻死亦足 。 1、这首诗表达作者的感情是表现了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，表达了诗人博大宽广的胸怀。 2、这首诗是歌行体古诗。 3、诗的结尾，诗人从沉思中振作起来，发出“ 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。（这也是杜甫的崇高理想。） 4、诗中表达作者饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀的句子是 眼前何时突兀见此屋 ，吾庐独破受冻死亦足 。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。 瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表，他的这首《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。 2、这首诗从内容分为 咏雪和送别两部分。 3、这首诗的名句是“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ” 4、赏析名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 比喻新奇，格调豪迈，表现出诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。 5、诗中过渡性的句子是 “瀚海阑干百丈冰，愁