四川省威远中学2014年高中政治 第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活课件 新人教版必修3.pptVIP

第四单元 发展中国特色社会主义文化;一、 色彩斑斓的文化生活;导学提纲：P86—P89;探究一：P86 思考题 从文化的角度，你认为上述现象反映了我们的文化生活发生什么变化？你还能提供类似的事例吗？ ;请同学们回忆一下你的放假的休息日是如何过的？;报刊杂志影响我们;电视节目;网络文化;;1、当代文化生活素描;观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。;2、 文化生活的“喜”与“忧”;文艺节目;百家讲坛;公益广告;易于引导消费观念，推动生产的发展；;;芙蓉姐姐; 凤姐：“我9岁开始博览群书，20岁的时候达到顶峰，没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的，比如说《知音》杂志或者《故事会》，以我的智商和以我的能力的话，往前面推三百年，往后面推三百年，六百??之内，不会有第二个人超过我。” 凤姐：“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准的。” ;;害人终害己的游戏机、赌博机 ;2、文化生活的“喜” 与“忧”; 请思考： 针对当前文化生活的”喜”与“忧”，我们应该怎么办呢？;（3）要求：; 小调查;3、发展人民大众喜闻乐见的文化;人们 的文化 需求;流行文化作品;经典文化作品;VS;“流行”文化作品;（2）我们所倡导的大众文化;【易错警示】大众文化≠我们倡导的大众文化;一、色彩斑斓的文化生活