山东烟台高中生物 专题三 胚胎工程专题课件 新人教版选修3.pptVIP

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山东烟台高中生物 专题三 胚胎工程专题课件 新人教版选修3

;体内受精和早期胚胎发育;(一)、精子的发生;精原细胞;1.家畜每次射精排出的精子数以亿计,但是通常只有一个精子能够与卵子结合,这能说是一种浪费吗?怎样理解这一现象?;(二)、卵子的发生;3、过程:;卵原细胞;1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子? 2.排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出? 3.刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精子受精?;三、精子与卵子的发生比较;四、受精;受精前的准备阶段;;;;思考:当你了解到精子需要获能,受精过程中有防止多精入卵的现象时,你是否提出过这样的问题:精子在雌性生殖道内是如何获能的?防止多精入卵的两道防线的形成机制究竟是什么?;精、卵相遇;;5.意义;受精卵;二、人体胚胎发育的基本过程;强调:卵裂期的特点;新生命的第四天——胚泡 ;新生命的第四周 ;新生命的第六周—四肢和脑都开始初步分化了,真让人激动 ;新生命的第七周——进一步发育了,看个整体的吧 ;新生命的第九周——胎儿已基本成形,看看手的进一步分化 ;此时胎儿已长到20周,他移动手臂,把手指放在唇边,这可以促进它对吮吸的反映 。;新生命的第二十六周——中间的很多周变化不大,是体内器官的逐步分化和成熟,就略过吧。二十六周的胎儿如果出世,存活率已经很高了!看看就知道差不多了啊! ;;§3.2体外受精和早期胚胎培养;§3.2体外受精和早期胚胎培养;;采集良种母牛的卵母细胞;体外受精;2.精子的收集和获能 ;3.受精;胚胎的早期培养;胚胎工程技术: 胚胎移植 体外受精 胚胎分割 胚胎干细胞培养 目前应用较多的是: 胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术。;你能说出胚胎移植的概念? 1.概念: 将雌性动物的早期胚胎,或者通过其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之发育为新个体的技术。;胚胎的来源: 雌性动物的早期胚胎或体外受精及其他方式得到的胚胎。 供体:提供胚胎的个体。 受体:接受胚胎的个体。 受体的条件: 同种、生理状态相同。 ;2.胚胎移植的现状和意义;3.胚胎移植的生理???基础;思考与讨论: 1、在胚胎移植操作中,怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致?例如,供、受体的发情时间要一致吗?供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似吗?;答案:应对供体和受体母畜进行同期发情处理,使它们的生理条件达到同步后一致,这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件,这是胚胎移植成功与否的关键。因此,必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置相同后相似,移入胚胎一侧的受体子宫对应的卵巢必须有黄体存在。;2、胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗? 正确。;4、胚胎移植的基本程序 阅读课本,思考胚胎移植的基本程序包括哪几个步骤? (1)供体、受体的选择和处理 (2)配种或进行人工受精 (3)胚胎的收集、检查、培养或保存 (4)胚胎移植 (5)移植后的检查;(1)对供体、受体进行选择;(2)采集卵母细胞 方法: 超数排卵 具体做法: 注射促性腺激素;(3)配种或人工受精;(4)胚胎的收集;(5)对胚胎进行质量检查;(6)胚胎的保存或移植;(7)胚胎的移植;(8)对受体母牛进行是否妊娠的检查;(9)受体母牛产下胚胎移植的犊牛;选择;二、胚胎分割 阅读课本,思考以下问题: (1)胚胎分割的概念 (2)胚胎分割特点 (3)胚胎分割的理论基础 (4)胚胎分割操作过程;1.概念: 采用显微手术(机械方法)的方法将早期胚胎分割成2分胚,4分胚或8分胚,经体内或体外培养后植入受体,以得到同卵双胎或同卵多胎的技术。;2.特点: 后代具有相同的遗传物质, 因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 3、理论基础 动物胚胎细胞的全能性。 所以胚胎分割的时期为: 囊胚或桑椹胚。;4、选择的胚胎: 发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚。 5、使用的主要仪器: 实体显微镜和显微操作仪。 6、具体操作 用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸出其中的半个胚胎,注入预先准备好的空透明带中,或直接将裸半胚移植给受体。; ;7、操作注意事项: ①对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均等分割。 原因:内细胞团一

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