七年级历史 第4课 唐朝的民族关系学案无答案 川教版.docVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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七年级历史 第4课 唐朝的民族关系学案无答案 川教版.doc

七年级历史 第4课 唐朝的民族关系学案无答案 川教版

PAGE  第4课 唐朝的民族关系 学案 【学习目标】 知识方面: 记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称,著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓;了解唐于土番等民族交往的史实;理解唐朝民族关系发展的原因。 能力方面: 通过学习唐朝与少数民族有好交往的史实,使学生认识到各族之间虽有兵戎相见的时候,但有好交往仍是主流,培养学生辩证看问题的思维方法。 情感态度与价值观: 通过分析唐朝民族关系发展的原因,使学生认识经济发展、国家统一、社会安定是民族团结、祥和的重要前提。 【重难点】 1、重点:唐与吐蕃的关系。 2、难点:唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。 【教学过程及重点知识】 知识梳理 ★一、唐朝与吐蕃的关系 吐蕃是今天 (民族)的祖先,生活在青藏高原一带。7世纪前期,吐蕃杰出的首领 统一各部,都城在 ??今西藏_______),并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。___________决定将 嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。, 2、 在位时,把____________嫁给____________。尺带珠丹上书唐朝皇帝说:吐蕃与唐朝已经“ ”。 年,唐番正式结盟,并建立 ,这块碑至今屹立在拉萨大昭寺门前。

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