七年级思品 6调节和控制好自己的情绪同步教案 .docVIP

PAGE  6调节和控制好自己的情绪同步教案 课题调节和控制好自己的情绪使用人审阅人课时第 　课时（总　 课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观] 　　　从容应对消极的情绪，养成良好的情绪，意识到良好情绪对身体、生活的积极作用 [能力] 掌握培养良好情绪的方法，合理宣泄消极情绪 [知识] 知道情绪是可以调控的，正像天气的变化一样，情绪是多变的。重点 难点合理宣泄情绪 情绪是可以调控的教法 学法点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验教学准备你知道哪些调控情绪的方法？ 中考考题情绪与健康板书设计可以调控 方法 情绪是可以调控的 合理宣泄情绪 调节和控制好自己的情绪 方法 不能妨碍别人  教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时导 入师： 英国化学家法拉第年轻时，身体较差，多方求治无效，后来一个医生告诉他一句话，“一个小丑进城，胜过一打医生 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 情绪是可以调控的 可以调控 方法 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 指导学生 实话实说： 李伟画画非常好，曾经得过一等奖，一天他正在出黑板报，其他同学围过来观看，对他的的作品赞不绝口，李伟得意，这时另一个同学过