ldquo;语文课堂结构优化的研究与实践rdquo;开题报告.DOCVIP

PAGE  PAGE 6 “语文课堂结构优化的研究与实践”开题报告 江都区第三中学 程克美 一、问题的提出 1、问题的提出。新课程改革是教育领域的一次深层次的革命，给教育带来了一个崭新的春天。而全面实施素质教育、努力优化语文课堂教学结构、提高语文教学质量已成人们共识。但是，中学语文课堂教学却是：部分教师仍变相以“讲听”主宰课堂，学生未能得到全方位的调动；语文课目标不明确，重点不突出，面面俱到；课堂上教师“想到什么讲什么”，教学内容无针对性，时间无界定；一些课堂结构随意性较大，缺乏时效观念，由于教师对课堂环节不能很好地把握，抓不住教学的最佳时间，教学效