原电池教学设计学案.pptVIP

化学能与电能（第一课时）高一X;一、设计思想 根椐课标的;第一节 化学能与热能化学反应;1、教材地位和作用 本;1、教材地位和作用　学生在初中;2、教学目标1知识与技能：（1;3、教学重、难点教学重点教学难;三、学情分析 学生在必修1中;四、教学方法和手段 ;五、学法指导 教师要充分利用;六、教材处理1、由于本实验需要;学生共同得出结论学生探究动手实;七、教学程序;七、教学程序（1）创设情境，当;七、教学程序（3）视频中化学能;七、教学程序1、原电池的构成条;(1)实验探究：原电池的形成条;实验分组实验操作是否偏转是否有;七、教学程序交流讨论： 各;原电池的构成条件1.有两种活动;练习1通过练习，回顾原电池形成;七、教学程序2、原电池的原理教;无标题;师生互动、分析现象、总结规律：;七、教学程序 适当的课堂;* 判断下列哪些装置构成了原;⑤④(√)(???)负极：正极：总;七、教学程序;八、习题设计第1、8题考察原电;九、效课预测 问题驱动教学过程;十、 反思;无标题