智慧让教学更精彩学案.pptx

高中语文教研组会议2016年9月8日;认清自己，不是看轻自己;思想是行动的指南;目标决定行动，行动成就未来;重点工作;要一指禅更加握紧拳;活儿，是自己的影子;;有效教学首先是教学理念，然后才是教学方法;教学有章法，课堂有抓手，效果要明显;阅读与写作;功夫在课外;刘悦;刘悦在获奖感悟中这样说：; 刚步入初中，却才知道自己的作文有多糟糕。初中更加注重文章的思想，内涵，遣词造句，我却还只停留在小学水平。记得当时语文老师曾批评我一个女孩子的文章还不如一个男孩子细腻。短短的一句话，让我觉得失望透顶，不知道怎么写好作文，着急却也没有办法。在老师的建议下，我开始背作文，背全篇的和好的片段。可能在许多人眼里这个办法过于死板，可在当时乃至今天，都是给了我许多帮助的。; 在背诵的同时，思考作者为什么这么写，为什么他能想到这样的主题???如果是我经历此情此景，我能想到什么……表面上看是背诵，实则是一连串的思考。在有了这些的基础上，再去广泛地阅读涉猎各个方面的书籍或文章，以提升自己文章的广度和深度，使自己在考场上面临各种类型的作文题目都不会慌张。再有了初中的基础后，便开始在高中老师的建议下阅读名著，名著是经过时间的考验的，之所以能在众多书籍中广为流传，必定有着它不可代替的价值，会在潜移默化中改善我们的思想和文字。;;学科活动;教师专业发展;高三教学工作;几项提醒;俗话说：“有田