第五讲 透镜及其应用.doc

宝坻区中学课堂教学教案 牛家牌中学电子备课教案 九年级 复习 学科：物理 课 题第五讲 透镜及其应用课 时 教 学 目 标1．光的折射现象2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴 3．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 4．凸透镜成放大、缩小的实像和成虚 像的条件 5．照相机、幻灯机、放大镜的原理 教学重点教学目标1.3.4.5教学难点教学目标4.5教学方法实验 讨论 练习教学手段课件 多媒体 课型复习 教学环节教学内容教师活动学生活动一考点探究 二、经典考题 三、模拟预测  考点一、透镜的作用 考点二、 正确理解凸透镜成像规律 考点三 、透镜的应用 互动练习 巡视答疑 　　【例1】完成下列光路图。 　 　　　　　　　　 　　 1 2 3 4 　 　　 【例2】　一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像。若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜45cm处，则成像的情况是（　 ） 　　A放大的像　 B缩小的像　 C等大的像　 D上述三种情况都可能 　　解析：凸透镜成像的性质与距离无关，由第一次成倒立、放大的实像可知fu2f.即f30cm2f,由此可判断焦距的范围是15cmf30cm.当物距为45cm时，物距肯定大于焦距，但由于焦距f在15cm 和30cm之间变化，所以三种情况都有可能。 　 方法总结：凸透镜成像： (1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：fv2f)，如照相机； (2)物体在焦距和二倍焦距之间(fu2f),成倒立、放大的实像(像距：v2f)。如幻灯机。 (3)物体在焦距之内（uf）,成正立、放大的虚像。 　　【例3】如图是眼睛的成像光路，下列说法正确的是(　 ) A、甲是近视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凹透镜眼镜；　　 B、 甲是远视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凹透镜眼镜；　 C、甲是远视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凸透镜眼镜；　 D、甲是近视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凸透镜眼镜。 　　解析：甲图中光线会聚于视网膜前，属于提前会聚，所以应配戴一个凹透镜使光线发散一些。从而使进入眼睛的 光线正好会聚于视网膜上，而乙图情况与甲图正好相反，所以应配戴凸透镜。 　　答案：D 方法总结：人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 1．（2分）（2013?永州）透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（　　） A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 　B．照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内　C．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像　D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距2．（3分）（2013?绵阳）凸透镜是一种基本光学元件，在生活中有广泛的应用．下列说法正确的是（　　） 　A．用放大镜观察小物体时，小物体应放在一倍焦距与二倍焦距之间　B．如果是远视眼，应当用凸透镜加以矫正　C．照相机照全身照时，所成像是正立、缩小的实像　D．小孔成像和凸透镜成像都是由光的折射形成的3．（2分）（2013?阜新）小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑．若她用此来观察地图上较小的字，则凸透镜到地图的距离应（　　） 　A．小于20cmB．大于20cm小于40cm　C．等于40cmD．w 大于40cm4．（2013齐齐哈尔）小云利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验，当光屏上出现烛焰清晰的像时，测得光屏到透镜的距离是40cm，则光屏上出现的是一个 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。应用这一成像原理制成的光学仪器是 （答出一个即可）。 5．（2013四川自贡）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示． （1）其中明显还需要调整的是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）． （2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上