七年级生物《8.1 精卵结合孕育新的生命》第1课时教案.docVIP

PAGE  精卵结合孕育新的生命 一、教学目标： 知识性目标： 识别男女生殖系统的基本结构和功能。（重点） 技能目标： 培养学生观察、动手操作及语言表达能力。 情感目标： 通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。 二、教学重点与难点： 重点：说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。 难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。 三、教学准备： 男、女生殖系统的挂图。 2、FLASH：识别男女生殖系统的基本结构； 3、视频文件：（1）精子的形成；（2）女性的生殖系统和卵子的形成； 4、学生在课前对自己的父母进行访问：自己是从什么地方出生的？ 人是怎样形成的？ 四、教学过程： 教学内容教师活动学生活动 导入新课 [朗读]：书P1页的绪言。 [讲述]：人类只有在对自己有了充分的了???和认识之后，才可能真正地与自然界和谐相处，共同发展。 [提问]：课前让大家做了两个访问题（1）人是怎样形成的？（2）自己是从什么地方出生的？你们对父母的访问结果是什么？富有感情地集体朗读。认同人是生物圈中的重要成员，为了人类自己的生存，必须保护我们赖以生存的地球环境。 饶有兴趣地发言。 结合已有的认知，说出人是从受精卵发育而来的。知道自己是从母亲的“肚子”里生出来的。教学内容教师活动学生活动 人的生殖系统的组成和功能[讲述]：