第十四章压强和浮力.doc

PAGE  PAGE 9 第十四章压强和浮力 《压强》复习课堂教学设计 【教学目标】 ●知识与技能 1、通过复习能熟练用压强公式进行计算；能说出增大和减小压强的方法，并会运用所学的知识解决实际问题。 2、通过复习能说出液体压强的影响因素及液体内部压强的规律，能用液体压强公式进行简单的计算。 3、通过复习能说出由于大气压的存在而产生的现象，能说出大气压的测量方法；能说出大气压与人类生活的关系，会用大气压的知识解释简单的现象。 ●过程与方法 1、通过回顾复习，理顺知识结构，对压强知识的理解系统化、条理化，进一步提高归纳总结能力； 2、通过课堂探究、训练，通过生活中各种与压强有关的现象，结合所学过的知识，学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题。 3、通过课堂训练，能够运用所学的知识解决实际问题。 ●情感态度与价值观 通过运用所学的知识解决实际问题，学生进一步体会物理就在身边。 【重点与难点】 教学重点：对压强概念的理解及与压强有关的计算 教学难点：压强的计算；压强在生产生活中的应用 【教学具】 多媒体课件等。 【教学方法】讲授法? 讨论法? 分组学习法 【教学过程】 第一部分：预习学案： 学习目标： 1、通过复习能说出压力的概念及压力的作用效果；能记住压强的定义、公式、单位、物理意义；能用压强公式进行简单计算；能说出增大和减小压强的方法。 2、通过复习能举例说明液体内部存在压强，说出研究液体内部压强方法及其特点，并能解释简单的现象；能用液体压强公式进行简单的计算。 3、通过复习能举例说明由于大气压的存在而产生的现象，能说出大气压的测量方法；会用大气压的知识解释简单的现象。 学习重点：对压强的理解及与压强有关的计算 学习难点：压强的计算；压强在生产生活中的应用 一、构建知识网络 阅读教材P75-90页，总结本部分主要内容，详细构建知识网络，并找出各部分知识之间的联系 二、基础知识梳理 知识（问题）1：压力的概念 任务一：阅读教材P76-77页的内容，画出压力的示意图，总结压力的有关概念及压力的作用效果。 1、作出物体对支持面的压力示意图，归纳总结压力的： （1）定义： （2）方向： （3）作用点： （4）施力物体： 提示：压力和重力是两个不同的概念（它们的定义、施力物体、方向、作用点不同，要注意区分），什么时候压力和重力的大小相等？ 。 2、压力作用效果： 课下小体验活动：用两食指同时按住铅笔的两端，第一次用较小的力按，体验感觉，第二次用较大的力按，体验感觉，说明什么？ 根据课本76页探究活动中的要求，完成以下问题： （1）本实验中通过观察什么现象来判断压力的作用效果的？本实验采用了什么物理研究方法？ ； 。 （2）甲、乙两图中，保持 不变，改变 ， 结论： 。 乙、丙两图中，保持 不变，改变 ， 结论： 。 结论：压力的作用效果与 和 有关。 （3）甲、丙两图能否比较，为什么？ 知识（问题）2：压强的概念及其计算 任务二：阅读教材P77-79页中的内容，记住压强的定义、公式、单位、物理意义；能用压强公式进行简单计算；能说出增大和减小压强的方法。 1、定义： 。 2、物理意义：例如：60Pa的含义： 。 3、公式 ： 。 其中各量的单位分别是：P： ；F： ；S： 。 4、增大和减小压强 增大压强的方法： 举例： 减小压强的方法： 举例：