网络工程课程设计大纲.doc

网络工程课程设计任务书 课程名称：网络工程 课程设计时间：1周 适用专业层次：网络工程（本科） 一、设计目的： 通过课程设计，主要达到以下目的： 1、掌握实施一个网络工程的基本方法、目标、设计原则、实施步骤。 2、进一步掌握网络工程中所使用的各种网络技术。 3、学会实施网络工程中所需要的需求分析、系统设计、安全设计以及应用方案设计 4、综合运用各种网络技术，设计实际网络工程解决方案，提高分析问题和解决问题的能力。 二、设计要求： 从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求： 1．最多3人一组，每组从所给题目中任选一个（如自拟题目，需经指导教师同意），每个学生必须独立完成课程设计，不能相互抄袭，同组者文档不能相同； 2．设计完成后，将所完成的工作交由老师检查； 3．要求写出一份详细的设计报告（课程设计说明书）。 三、设计内容：（任选其一） 课题一、理工学院校园网方案设计 1．课程设计目的 （1）了解网络信息系统架构模型。 （2）熟悉与掌握层次化网络系统实施的技术路线。 （3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。 2．课程设计要求 以理工学院现有网络情况为基础，范围：三个校区，距离较远；用户数较多（5000户以上）；实验和教学工作区流量较重；并能包括办公、图书阅览、学生寝室连网等功能，进行一个网络工程的设计，使学校能以较低的价格得到满意的效果。 教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照网络工程设计的方法和技术路线，小组成员要承担自己的职责，集思广益，完成课程设计任务。 课程设计中，教师的角色是策划、分析、辅导、评估和激励。学生的角色是主体性学习、主动思考和做决定。 课题二、某市环境监测部门网络设计方案 1．课程设计目的 （1）了解数据监测系统模型、数据采集系统。 （2）了解内网、外网之间数据传输的技术路线。 （3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。 ? 2．课程设计要求 该部门由20台主机用于数据处理、10台在环保大厅用于查询和统计数据，10台用于化验室数据更新，10台由管理层使用，其余在远程监测站进行数据处理。能够进行在线数据查询，支持电子邮件，有网络安全的措施。。 教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照网络工程设计的方法和技术路线，小组成员要承担自己的职责，集思广益，完成课程设计任务。 课题三、具有多个分公司的企业网络解决方案 1．课程设计目的 （1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。 （2）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。 （3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。 ? 2．课程设计要求 某企业是一个有多个分公司的企业，下面有锅炉设备有限公司，润滑油设备有限公司，教育投资有限公司，电子设备有限公司，机械设备有限公司等，为了适应信息社会的发展，需要建设企业系统网络满足企业信息化的需要，并集成了OA系统，WEB系统， EMAIL系统，视频会议系统，企业语音系统，电子商务系统。用多模光钎连接企业网络的主要分公司的主要办公建筑物，并于建筑物内个部门，控制中心，局域网（LAN）互联；对外与中国电信，INTERNET互联，形成一个高速，高性能开放的企业网络系统。为企业内部员工和管理人员提供一个先进快捷，方便的信息交流，资源共享，科学计算，电子商务和科研合作的基础环境，使企业在形象宣传，产品公布，技术支持，产品开发，OA办公，企业管理等工作的全面提高与发展。试作出一个对企业网络规划的方案。 教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照系统集成需求分析的方法，小组成员要承担自己的职责，完成课程设计任务。小组讨论中，组长和组员可以多次变换角色，体验项目经理的职责。 课题四、在一栋大楼的企业网络规划设计 1．课程设计目的 （1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。 （2）了解网络项目管理、质量控制与成本测算的方法。 （3）了解政府机关网络的特殊性，制定相应的解决办法。 （3）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。 （4）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。 ? 2．课程设计要求 某企业有几十台计算机，都分布在一栋大楼的7层里面，该公司想组成一个网络，能让所有人员都能进入互连网，还能进入中国民政网（该公司是一个政府机构的下属），这要求两套不同的上网方案，