《藤野先生》-优秀教学课件.pptVIP

文体--散文; 我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。;;藤野先生;藤野先生, 名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.; 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《坟》等。 本文选自散文集《朝花夕拾》。;课文《从百草园到三味书屋》;;课文写于1926年， 回忆了1902—1906 年留学日本的片段。 鲁迅本想以学医来 救国救民，但后来 却弃医从文了，我 们在本课的学习中 会认识到作者思想 变化的原因。;1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。;仙台医学专门学校;写作背景;理解字词; 解释下列词语。 ⑴宛如： ⑵绯红： ⑶油光可鉴： ⑷驿站：;⑸掌故： ⑹不逊： ⑺诘责： ⑻杳无消息： ⑼瞥见：; 1、考虑文章是按什么顺序来组织材料的？ 2、变换了几个地点？找出相应的语句。 3、在此基础上考虑怎样来划分文章的段落层 次，说说各部分的大意。 4、记叙的线索是什么？围绕什么选材的？;1、文章是按什么顺序来组织材料的？;表明地点转换的语句：;第二部分（4～35）