1．1分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案（人教A版选修2-3）.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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1．1分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案（人教A版选修2-3）.doc

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新课标数学选修分类加法计数原理与分步乘法计数原理教师用书独具三维目标知识与技能通过实例总结出分类加法计数原理分步乘法计数原理能根据具体问题的特征选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理并能解决一些简单的实际问题过程与方法通过对典型熟悉的实例进行分析继而探究计数方法亲自参与体验两个原理的应用情感态度与价值观通过本节的学习培养学生应用数学知识解决实际问题的能力重点难点重点两个计数原理的内容及区别难点两个计数原理的应用教学时采取先通过典型的学生熟悉的实例如座位编号问题经过抽象概括而得出两个计数原理然后按

新课标数学选修2－3 1．1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 (教师用书独具) ●三维目标 1.知识与技能通过实例，总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理；能根据具体问题的特征，选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理，并能解决一些简单的实际问题． 2．过程与方法通过对典型、熟悉的实例进行分析，继而探究计数方法；亲自参与体验两个原理的应用． 3．情感、态度与价值观通过本节的学习，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力． ●重点、难点重点：两个计数原理的内容及区别．难点：两个计数原理的应用．教学时采取先通过典型的、学生熟悉的实例(如座位编号问题)，经过抽象概括而得出两个计数原理，然