2015-2016学年人教A版选修2-31.3.1二项式定理2教案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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二项式定理上课时间班级教学内容分析在计数原理之后学习二项式定理一方面是因为他的证明要用到计数原理可以把它作为计数原理的一个应用另一个也为学习随机变量及其分布作准备另外由于二项式系数是一些特殊的组合数由二项式定理可导出一些组合数的恒等式这对深化组合数的认识有好处学情分析学生已经能够熟练掌握两个计数原理以及排列数公式和组合数公式具有一定的知识基础教学目标知识与技能使同学理解二项式展开式与组合之间的联系掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式会利用二项展开式及通项公式解决有关问题过程与方法在同学对二项展

1.3．1二项式定理上课时间：班级：教学内容分析：在计数原理之后学习二项式定理，一方面是因为他的证明要用到计数原理，可以把它作为计数原理的一个应用，另一个也为学习随机变量及其分布作准备。另外，由于二项式系数是一些特殊的组合数，由二项式定理可导出一些组合数的恒等式，这对深化组合数的认识有好处。学情分析：学生已经能够熟练掌握两个计数原理以及排列数公式和组合数公式，具有一定的知识基础教学目标１、知识与技能： 1）使同学理解二项式展