2015-2016学年人教B版选修2-31.1基本计数原理课件(48张).pptVIP

2015-2016学年人教B版选修2-31.1基本计数原理课件(48张).ppt

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2015-2016学年人教B版选修2-31.1基本计数原理课件(48张).ppt

1.1 分类计数原理 和分步计数原理; 问题一:从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,一天中,火车有3班,汽车有2班.那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?; 问题二:在由电键组A与B所组成的并联电路中,如图,要接通电源(且只能连接一个电键),使电灯发光的方法有多少种? ; 分类计数原理 完成一件事,有 类办法,在第1类办法中有 种不同的方法,在第2类办法中有 种不同的方法,…,在第 类办法中有 种不同的方法,那么完成这件事共有:; 问题三:从甲地到乙地,要从甲地选乘火车到丙地,再于次日从丙地乘汽车到乙地.一天中,火车有3班,汽车有2班.那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的走法 ?; 问题四:在由电键组A、B组成的串联电路中,如图,要接通电源,使电灯发光的方法有几种? ; 问题???: 书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书. (1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法? (2)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?;分步计数原理;分类计数原理与分步计数原理有什么不同? ; 例1. 一种号码锁有4个拨号盘,每个拨号盘上有从0到9共10个数字,这4个拨号盘可以组成多少个四位数字的号码?;练习;; 2.如图,该电路,从A到B共有多少条不同的线路可通电?;;; 分类计数原理与分步计数原理体现了解决问题时将其分解的两种常用方法,即分步解决或分类解决.要注意“类”间互相独立,“步”间互相联系. ;解:(1)完成“组成无重复数字的四位密码”这件事,可以分四个步骤: 第一步 选取左边第一个位置上的数字,有5种选取方法; 第二步 选取左边第二个位置上的数字,有4种选取方法; 第三步 选取左边第三个位置上的数字,有3种选取方法; 第四步 选取左边第四个位置上的数字,有2种选取方法; 由分步乘法计数原理,可组成不同的四位密码共有 N=5×4×3×2=120(个); (2)完成“组成无重复数字的四位数”这件事,可以分四个步骤: 第一步 从1,2,3,4中选取一个数字做千位数字,有4 种不同的选取方法; 第二步 从1,2,3,4中剩余的三个数字和0共四个数字中选取一个数字做百位数字,有4种不同的选取方法; 第三步 从剩余的三个数字中选取一个数字做十位数字,有3种不同的选取方法; 第四步 从剩余的两个数字中选取一个数字做个位数字,有2种不同的选取方法; 由分步乘法计数原理,可组成不同的四位数共有 N=4×4×3×2=96(个) 幻灯片 8 ;(3)解法一:完成“组成无重复数字的四位奇数”这件事,有两类办法: 第一类办法 四位奇数的个位数字为1,这件事分三个步骤完成: 第一步 从2,3,4中选取一个数字做千位数字,有3种不同的选取方法; 第二步 从2,3,4中剩余的两个数字和0共三个数字中选取一个数字做百位数字,有3种不同的选取方法; 第三步 从剩余的两个数字中,选取一个数字做十位数字,有2种不同的选取方法; 由分步乘法计数原理,第一类的四位奇数共有 N1=3×3×2=18(个) 第二类办法 四位奇数的个位数字为3,这件事分三个步骤完成: 第一步 从1,2,4中选取一个数字做千位数字,有3种不同的选取方法; 第二步 从1,2,4中剩余的两个数字和0共三个数字中选取一个数字做百位数字,有3种不同的选取方法; 第三步 从剩余的两个数字中,选取一个数字做十位数字,有2种不同的选取方法; 由分步乘法计数原理,第二类的四位奇数共有 N2=3×3×2=18(个) 最后,由分类加法计数原理,符合条件的四位奇数共有 N=N1+N2=18+18=36(个) ;练习; 合作探究 :

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