2016-2017学年人教A版选修2-31.排列第一课时教案.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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第页共页排列与组合排列整体设计教材分析分类加法计数原理是对完成一件事的所有方法的一个划分依分类加法计数原理解题首先明确要做的这件事是什么其次分类时要根据问题的特点确定分类的标准最后在确定的标准下进行分类分类要注意不重复不遗漏保证每类办法都能完成这件事分步乘法计数原理是指完成一件事的任何方法要按照一定的标准分成几个步骤必须且只需连续完成这几个步骤后才算完成这件事每步中的任何一种方法都不能完成这件事分类加法计数原理和分步乘法计数原理的地位是有区别的分类加法计数原理更具有一般性解决复杂问题时往往需要先

第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页 1．2　排列与组合 1．2.1　排列 eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计)) 教材分析　　　　　分类加法计数原理是对完成一件事的所有方法的一个划分，依分类加法计数原理解题，首先明确要做的这件事是什么，其次分类时要根据问题的特点确定分类的标准，最后在确定的标准下进行分类．分类要注意不重复、不遗漏，保证每类办法都能完成这件事．分步乘法计数原理是指完成一件事的任何方法要按照一定的标准分成几个步骤，必须且只需连续完成这几个步骤后才算完成这件事，每步中的任何一种方法