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幻灯片1 第五章 同义词和反义词 一、同义词 （一）同义词的产生和类别 1. 同义词产生的原因 （1）由于同一概念的不同造词而形成的。 （2）因吸收方言词而形成的。 幻灯片2 （3）因新旧词并存形成的。 （4）因吸收外来词而形成的。 （5）因吸收行业词而形成的。 幻灯片3 （6）因表达意义和用法上的细微差别而创造的。 拉——拽——拖——扯 破除——解除——消除——废除 幻灯片4 2. 同义词的类别 意义相同或者相近的一组词叫做同义词。 （1）等义词 等义词是概念义完全相同的词。 ①绝对等义词 青霉素——盘尼西林?? 铁路——铁道?? 自行车——脚踏车?? 公尺——米 维生素——维他命???? 幻灯片5 ②相对等义词 相对等义词是概念义完全相同，但是附属义或者用法不一定相同，并不是在任何场合下都能替换的等义词。 A.普通话同吸收来的方言词同义，流行区域不同。 B.旧名新名同义，旧名已很少使用。 C.概念义相等，附属义不同，使用场合不同。 幻灯片6 （2）近义词 近义词是概念义、附属义并不完全相同的词。 拿——取? ? 叫——喊? 企图——打算? 坚决——坚定 人际——人间? 愤怒——愤懑? 愉快——高兴 幻灯片7 （二）同义词的差别 本教材分析同义词从三个方面： 词义对比 充当句子成分的对比 词语搭配对比 幻灯片8 同义词的差别表现在许多方面，可以概括为以下三个大的方面： 1．概念意义方面的差别 （1）意义的轻重不同 批评——批判?? 损坏——毁坏?? 陌生——生疏?? 优秀——优良?? 幻灯片9 （2）范围大小不同 性质——品质? 边疆——边境? 战争——战役? 事件——事故? 力量——力气? 局面——场面 时间——时期——时代 幻灯片10 （3）个体和集体的不同 信——信件? 河——河流? 树——树木? 车——车辆 ? 人——人口 花——花卉 幻灯片11 （4）搭配对象的不同 ???交换：礼物、意见、资料、产品 ? ?交流：思想、经验、文化、物资 改进：工作、方法、???术 ? 改善：生活、条件、环境 幻灯片12 维持：秩序、状况、状态、现状 保持：清洁、卫生、传统、记录、荣誉 履行：合同、协议、条约、手续、义务、诺言 实行：纲领、路线、方针、主张、方案、制度 执行：政策、法律、计划、命令、任务、判决 幻灯片13 2．附属义方面的差别 （1）感情色彩的不同 团结——结合——勾结? 爱护——保护——庇护? 理想——幻想——妄想 诱导——引导——诱惑? ? 干预——干涉 顽强——顽固 幻灯片14 （2）语体色彩的不同 ①口语和书面语的不同。 ②普通用语与文艺作品用语的不同。 ③普通用语与特殊公文用语的不同。 幻灯片15 ④普通用语与专业用语的不同。 ⑤普通用语和方言用语的不同。 幻灯片16 3．词性方面的差别。 充分——充满? 愿望——希望? 勇敢——勇气? 申明——声明 深刻——深入? 偶然——偶尔 幻灯片17 （三）同义词的辨析方法 1．首先要尽可能搜集包含各同义词的例句 或短语。 2．进行替换 幻灯片18 3. 语素分解法 在分析词义异同时，语素分解法有一定作用。 阻止——制止 差别在于两个不同的语素“阻”“制” 幻灯片19 （四）同义词的作用 1．可以使语言表达精确严密。 闰土便拖出背后的孩子来……那孩子却害羞，紧紧地贴在他背后。 幻灯片20 2．可以避免单调重复。 ①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生活在这个英雄的国度而自豪。（魏巍《谁是最可爱的人》） ②无论有几十桩毛病，几百条缺点，但是到了是非黑白的紧要关头，爱和憎是强烈分明的。（袁鹰《蓦然回首》） 幻灯片21 3．有利于诗歌的用韵。 4．可以使语言表达委婉 落后——滞后 5．同义词连用，可以加强语势，使语意完足。 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。（袁鹰《井冈翠竹》） 幻灯片22 二、反义词 （一）什么是反义词 两个意义相反或者相对的词称为反义词。 幻灯片23 （二）反义词的构成及其构成条件 1．反义词是客观存在的矛盾对立事物再词汇上的反映。 ? 2．由人们的语言习惯构成的。 ?????春——秋?