2016-2017学年人教B版必修二2.2.4点到直线的距离教案.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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2016-2017学年人教B版必修二2.2.4点到直线的距离教案.doc

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学教学目标知识方面理解点到直线的距离公式的推导掌握点到直线距离公式的应用能力方面通过公式的推导使学生领会渗透于过程中的数学思想和方法化归思想分类讨论数形结合培养学生综合运用知识解决问题的能力情感目标培养学生探索精神和辩证统一的思想优化学生思维品质教学重难点重点公式的推导及公式的应用难点公式的推导教学方法探究式教学过程情境设置问题一如图所示已知两地之间有一条铁路问地到铁路的最短距离应该如何求解问题二在上述问题如果那么点到的距离是多少呢分析先求出斜边再由面积求出斜边上的高问题三点到直线的距离怎么求呢

学教学目标知识方面：理解点到直线的距离公式的推导，掌握点到直线距离公式的应用。能力方面：通过公式的推导，使学生领会渗透于过程中的数学思想和方法（化归思想、分类讨论、数形结合）；培养学生综合运用知识解决问题的能力。情感目标：培养学生探索精神和辩证统一的思想，优化学生思维品质。教学重、难点重点：公式的推导及公式的应用难点：公式的推导教学方法探究式教学过程情境设置 M Q N P 问题一