3.1.1分数指数幂课件（人教B版必修1）.pptVIP

3．1 指数函数;3．1.1　分数指数幂; 在初中，我们学习了平方根和立方根． 问题1：4的平方根是什么？8的立方根是什么？ 提示：±2　2 问题2：是不是任何数的平方根都有两个，立方根都只有一个？ 提示：不是的，正数有两个平方根，0的平方根是0，负数没有平方根；任意实数都有立方根，且只有一个．;问题3：若x5＝32，考察一下x可取什么值？ 提示：x可取2. 问题4：若x4＝16，考察一下x可以取什么值？ 提示：x可以取2，－2.;平方根;负分数指数幂;2．分数指数幂的运算性质 在条件s，t∈Q，a0，b0下 (1)asat＝as＋t； (2)(as)t＝ast； (3)(ab)t＝atbt.;[思路点拨]　利用根式的性质求解．;答案：a－1;[思路点拨]　根据分数指数幂的意义以及运算性质转化．; [思路点拨]　将根式化为幂的形式，然后按照幂的运算性质进行化简计算．; [一点通]　根式??化简求值问题就是将根式化成分数指数幂的形式，然后利用分数指数幂的运算性质求解．对化简求值的结果，一般用分数指数幂的形式保留；在进行指数幂运算时，通常是化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数，同时要兼顾运算的顺序．; (1)有括号先算括号里的；无括号先进行指数运算． (2)负指数幂化为正指数幂的倒数． (3)底数是负数，先确定符号，底数是小数，要先化成分数，底数是带分数，要先化成假分数，然后要尽可能用幂的形式表示，便于应用指数幂的运算性质．; 2．根式一般先转化成分数指数幂，然后再利用有理数指数幂的运算性质进行运算．在将根式化为分数指数幂的过程中，一般采用由内到外逐层变换为指数的方法，然后运用运算性质准确求解．对于计算结果，不强求统一用什么形式表示，若没有特别要求，就用分数指数幂的形式表示，如果有特殊要求，可根据要求给出结果，但结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能既有分母又含有负指数幂．; 3．带有附加条件的求值问题，一般不求出单个式子或未知数的值；而是利用整体思想，将所求的式子转化为已知的式子．