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- 2017-04-21 发布于四川
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第4单元串点成面知识集成板块(三)从人地关系看资源与环境
第四单元
从人地关系看资源与环境;①差异性
②自然带
③水平地域分异
④垂直地域分异
⑤整体性
⑥能量交换
⑦物质运动
⑧自然资源
⑨土地资源
⑩自然灾害; 本部分集中了较多的高考热点,地理环境的整体性和差异性、自然灾害和全球气候变化等出现频度较高。建立本部分网络的核心知识点是“地理环境”,从地理环境的静态特征(整体性和差异性)和动态特征(提供自然资源、形成自然灾害、全球气候变化)形成横向联系,强调人地关系的和谐发展。; 在建立本知识网络时,应注意以下几个问题:
(1)理解整体性的表现是形成整体性观念的基础,圈层间的
能量交换和物质循环是形成整体性的动力和纽带,要素
与要素、要素与整体及区域与区域间的制约和协调是整
体性的具体表现。
(2)掌握自然带要与气候分布联系起来,既要理解气候是自
然带形成的基础因??,又要区别自然带和气候在内容和
表述上的区别。;(3)自然资源和自然灾害是自然环境的组成部分,也是和人
类活动关系最密切的组成部分。一方面,自然资源和自
然灾害对人类产生重大影响,提供资源和造成危害;另
一方面人类对这两部分的作用较大,要开发利用资源和
抵御灾害。;点击下图进入; 解答本板块问题应注意以下几个问题:
(1)地域分异规律问题:首先分析给定自然带或地带性现象的
分布或变化趋势,结合地
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