七年级语文期末模拟题.doc

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七年级语文期末模拟题

回民中学七年级语文期末模拟试题 一、基础知识及其运用(共18分) 1.下列词语完全正确,划线字注音准确无误的一项是( ) A.提防(dī) . 躯壳(ké) 忧心冲冲(chōng) 锐不可当(dāng) B.亵渎(dú) 拮据(jú) . 如法炮制(páo?) . 良莠不齐(yǒu) C.闷热(mēn) 吞噬(shì) 藏污纳垢(gòu) 销声匿迹(nì) D.肖像(?xiào) 匀称(chèng) 相形见拙(chù) 鲜为人知(xiǎn) 2.下列划线词语运用不恰当的一项是( ) A.嘉陵江畔,南充渡口,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融。 B.就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样,我们的人生也需要用心经营才能有所成就。 C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。 D.在柔和舒缓的乐曲声中,老人们行云流水般的太极扇舞表演,引来阵阵喝彩。 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。 B.柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。 C.据中央地震台网测定,当地时间约25日12时左右(北京时间14时11分),尼泊尔发生8.1级地震,震源深度20公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。 D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。 4、古诗默写: ⑴海内存知己, 。 ⑵念天地之悠悠, 。 ⑶伤心秦汉经行处, 。 ⑷《木兰诗》中写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是 , 。 ⑸《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的情感的句子是 , , 。 5、名著阅读: ①《骆驼祥子》中祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者的形象,???本是农民,进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子,也是车场主 的女儿。 ②高尔基的《童年》用第 人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家的生活经历。 二、阅读 (一)阅读下面这首词,回答问题: 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 ①“无言独上西楼,月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时怎样的心境? ②“寂寞梧桐深院锁清秋”一句用“寂寞”“深”“锁”呼应哪一个字?这首词表达词人什么感情? (二)阅读下面的文言文,回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清, 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊 之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1.(3分)下列说法有误的一项是 A.“莲之出淤泥而不染”与“花之隐逸者”中的“之”用法和意义不同,前者主谓间的助词,可不译,后者结构助词,译为“的”。 B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”中的“蔓”和“枝”属于名词活用为形容词。 C.“莲之爱,同予者何人?”翻译为“我爱好莲花,像我一样的还有什么人呢?”,其中“莲之爱”为宾语前置句。 D.朗读是学习古文的基本方法,“可远观而不可 亵玩焉”的朗读节奏为“可远观/而不可/亵玩焉”。 2.(3分)下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是 A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。 B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。 C.作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观。 D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。 (三)阅读下文

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