盐城市时杨中学高中数学 等比数列的前n项和导学案苏教版.docVIP

PAGE  《等比数列的前项和(一)》导学案 【学习目标】 1、了解等比数列前n项和公式及其获取思路，会用等比数列的前n项和公式解决简单的与前n项和有关的问题。 2、提高学生的推理能力，培养学生应用意识。 【问题情境】 提出问题：关于国王的奖赏，国际象棋棋盘的格子中分别放1，2，4，……，263粒麦子。怎样求数列1，2，4，…262，263的各项和？ 1、等比数列的前n项和公式： 2、推导过程： 【我的疑问】 备 注  第1页共4页 【自主探究】 例1在等比数列｛an｝中， （1）若，，求；（2）若，，，求. 例2在等比数列｛an｝中，，求an.[ 思考：是等比数列，是其前项和，数列 （）是否仍成等比数列？ 备 注第2页共4页 【课堂检测】 1、若等比数列｛an｝的前n项和，则_______. 2、求数列，，…，，…的前n项和. 总结：有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列。若将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，即能分别求和，然后再合并这种方法叫做____