怎样强化英语考试各部分解题技能.docVIP

如何强化中考英语各部分解题技能 2010年中考英语试卷命题趋势 1. 2009年的中考英语试卷的难度系数是0.74， 2010年中考英语试卷的难度系数在 0.75左右 2. 试题难度分布：容易度（难度系数0.8以上）约占70%; 稍难题（难度系数0.5-0.8）约占20%; 较难题（难度系数0.4-0.5）约占10% 3. 具有人文性; 重视基础和应用性; 强调综合性; 体现时代性 这一阶段的英语学习，就像球赛中的“赛点”，现在谁能把握好这最后冲刺的“赛点”，谁就是最后的胜利者。经过了几轮复习之后，大部分同学对整个初中阶段所学的内容和知识框架比较熟悉了，那么在最后冲刺阶段我们该做什么呢？一、梳理知识二、强化解题技能　　一、知识以梳理为主 1.巩固基础知识 近几年的英语中考试题的情境性大大增加。从以往的实际情况来看，很多优秀的学生平时喜欢挑战难题，结果，往往最简单的题目反而容易出错。因为近几年中考都比较强调基础，所以，越到最后越应该注重基础知识的巩固和落实。 2.归纳总结错题 做题不在于“多”，而在于“精”，应该对做过的试卷、试题进行归纳总结，搞清楚“错在哪里”和“下次如何避免”等问题。 3.适当选做中考真题，熟悉中考题型和思路 到最后冲刺阶段，可以适当做一下前几年的中考真题，熟悉中考题型和思路。此外，最好能保证每天15分钟左右的英语听力训练。对整个初中阶段所要学习和掌握的不仅仅是知识内容，更重要的是对初中英语整个语言学习系统有一个清晰的理解，这样才可能在中考题中应万变。 二、解题技能需强化　　 听力部分： 1.最关键的是审题。 应该充分利用听力开始前的几分钟，快速阅读听力部分的问题，确定听音重点并猜测文章可能涉及的内容。带着问题和线索听录音就能准确快速地理解内容。 2.关键信息点要做简单提示性记录。 在听的过程中，记下重点。特别是对话和短文中的时间、地点、年龄、价格和数字等关键信息点。可用简单的符号、词首字母或标记予以注明。 3.心理因素也非常重要。 保持良好的精神和心理状态，集中注意力，沉着冷静。选择答案要有信心，检查时不要轻易改变第一答案。不管对话还是短文，将注意力集中在对整体内容的理解上，无需强迫自己听清每个单词，应把重点放在关键词或与问题有关的内容上。中考英语听力中的长对话和短文都读两遍，如果第一遍没听懂，千万不能紧张，可以带着第一遍时已听懂的有效信息点，再听第二遍，寻找最接近自己理解和有效记忆的答案。 选择题部分： 中考选择题的命题趋势：现在的中考题中，单纯的“语法题”已经很少，“语境题”越来越多，主要考查语言在语境中的运用。词汇、语法、语境有机结合。 做题时的注意点：考生在做题时，要分析上下文情境，必须从语义和语法两个方面来考虑，对题目进行分析、理解，从中选出最佳答案。有时一道题中，考查的可能是两个，甚至是三个知识点，所以做题时一定要仔细。 完形填空部分： 1.完形先完义 做完形填空时，离不开对文章的整体理解，并涉及词义、词语搭配、词的用法、语法知识、语境和对文章的阅读理解和推理能力。近几年的中考完形填空大部分是人物故事，难度系数维持在0.75左右，一般具有教育意义。 2.答题技巧 在做“完形填空”时，要分三步走。第一遍先通读全文，以便了解全文的主要内容和相关的叙述问题，这样可以有一个正确的解题思路。阅读时要重视主题句。短文的主题句往往是每段的首句，主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以此句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。第二遍再根据上下文、句与句之间的关系进行逻辑推理和判断，所填的单词要能完整各句的意思、使上下文之间意思相互衔接，同时也要关注词汇的搭配。做完后再通读全文，检查逻辑关系是否合理、词义是否通顺，三大词类的变形有无注意。 　　阅读理解部分： 挑战高分，阅读理解是关键。 2.近几年中考的阅读理解题在题材、体裁上更趋多样化，选材现代化、生活化、知识化。今年中考的阅读理解题，取材可能涉及EXPO（上海的世博会）、 earthquake（玉树地震）、drought（云南旱灾）、low-carbon（低碳）、flood（湖南洪水）、coalmine accident（王家岭矿难）等，建议学生多阅读应用科普类、报刊杂志时文类文章。 3.阅读时的几大注意点 阅读时要把握文章脉络，要有全局观念。要求能对文章中提到的表层信息点进行整合和推理，要特别关注文章的主题句和过渡句。有些选项确实是文章中提到的事实，但不一定是问题的答案，现在很多考生看文章看得很仔细，但对问题却只是粗粗浏览一下，这样就很容易出错；平时练习时遇到生词也不要忙着查字典，而应该结合上下文进行合理推测。要熟悉英语思维方式。阅读理解文章一般是西方作者写的，西方