语文教学论文 创新 语文教学之灵魂.docVIP

PAGE  创新 语文教学之灵魂 摘要：时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而能否培养出创新人才，关键在于学校教育。中学语文担负着培养学生语言能力、阅读能力、写作能力和审美能力的重要任务，由于其独特的功能和特点，决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何在中学语文教学过程中完成教育创新，成为摆在每一位教育工作者面前的时代课题。目前中学语文教学中存在着诸多弊病，如教师讲授多，学生思考少；师生问答多，学生探究少；死记硬背多，发展个性少；作秀表演多，真正创新少等。为此，创新性中学语文教学势在必行，首先要创新师生角色，那就是要建立和谐的师生关系；确立新的教师观；确定新的学生观。其次创新教学方法：讲究提问艺术，培养学生的语言能力；强调“四个结合”，提高学生的阅读能力；把握写作内质，探索创新性写作教学。再次创新教学手段：应用多媒体教学，创造情景课堂；积极参与社会实践，激发学生创新火花。创新是新时代的精神，语文教师只有努力探索创新性课堂教学的有效途径，有意识地把创新思维的培养作为重要的教学目标并落到实处，才能促进学生能动地获取知识的本领，才能逐步培养学生的创新能力，才能造就一代创新人才。 江泽民同志曾多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力，就难于屹立于世界民族之林。”二十一世纪的国际竞争，是经济的竞争，也是科技实力的竞争，但归