辽阳市第九中学七年级数学 4.4 利用尺规作三角形课件 .pptVIP

3.4 利用尺规作三角形;学习目标;豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形，他该怎么办？;1、三角形的基本元素是＿＿和＿＿。;如何利用尺规作出一个三角形与已知三角形全等？;做一做;作法;;2. 已知三角形的两边及夹角，求作这个三角形。;做一做;请按照给出的作法作出相应的图形．;;1. 已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形。;(1)作∠······=∠ ······ ；;3．已知三角形的三边，求作这个三角形．;3.已知三角形的三条边，求作这个三角形。;经过前面的实践，我们如何来分析作图题呢？;1. 你能用尺规作一个直角三角形，使其两条直角边分别等于已知线段a，b吗？并写出作法。;已知：直角，线段a，b;2. 已知∠α和∠β，线段a，用尺规作一个三角形，使其一个内角等于∠α，另一个内角等于∠β ，且∠α的对边等于a。;α;已知线段a，b和∠α，求作△ABC，使其有一个内角等于∠α，且∠α的对边等于a，另有一边等于b。;α;感悟：当已知两边及夹角时可以确定一个三角形，因此可以用来判定两个三角形全等； 而当已知两边及一边的对角时，会画出两个不同的三角形，因此不能用来作为判别两个三角形全等的条件。;求作：以m为边长的等边三角形。; 1．利用尺规不能唯一作出的三角形是（ ） A．已知三边