必修一2011高考语文(人教新课标版)一轮复习课件讲解.ppt

必修一复习;第一单元;毛泽东名言 ;雨 巷;再别康桥;这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌，是一首呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗 。 六个“她含着笑” ，可模仿。 排比：既使内容凝炼，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅，也有助于表达强烈的感情增强诗歌的气势。 《雪落在中国的大地上》 ;第三单元;上个世纪的二十年代，涌现刘和珍等勇于反抗恶势力的女中豪杰，时至今日，面对那些丑恶现象，我们怎么甘当“沉默的羔羊”？（可用于“正直”“抗争”等话题） 鲁迅： 爱国 选择 惜时 正直 不屈 民族脊梁 自谦? ;巴金先生的自我反省、自我解剖的精神 ，勇于担当的精神。 文革中人性泯灭。 写小狗是写实，写心灵是写虚 ,以实写虚 德国总理勃兰特在华沙向犹太人殉难者纪念碑双膝下跪。反思历史，是为了避免历史悲剧的重现，是为了寻求未来之路。 ;小狗包弟;记梁任公的一次演讲;when:何时? where:何地? who:何人 what:何事 ?why:何因 how：何果 1997年7月1日，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。 激情洋溢地抒发了对法西斯暴行的深恶痛疾，对自由、解放、新生的无比珍惜之情。 ;包身工;通假字; （1）行李之往来，共其乏困 古义： 今义：出门时所带的包裹、箱子等。 （2）微夫人之力不及此 古义： 今义：妻子。 （3）若舍郑以为东道主 古义： 今义：泛指主人。;以其无礼于晋 且贰于楚也 亡郑以陪邻 朝济而夕设版焉 何厌之有 肆其西封 唯君图之 微夫人之力不及此 因人之力而敝之 失其所与 以乱易整 ;词类活用;用 吾不能早用子 焉用亡郑以陪邻;以其无礼于晋 晋军函陵 是寡人之过也 夫晋，何厌之有;作文素材;老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 。 ——曹操; 暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。那些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。烛之武，一个须发尽白的老者，夜缒而出是怎样的一种情形？当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然，视死如归？岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐，在国家危难面前，他深明大义，义无反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他不计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他义无反顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。;荆轲刺秦王;《荆轲刺秦王》 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。 古义： 今义：贫穷。 年纪大的人 樊将军仰天太息流涕曰 古义： 今义：鼻涕。 偏袒扼腕而进曰 古义： 今义：保护一方不受伤害 。;秦之遇将军，可谓深矣 秦王必喜而善见臣 持千金之资币物 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 愿举国为内城，比诸侯之列 唯大王命之 以次进 愿大王少假借之，使毕使于前 发图，图穷而匕见 乃引其匕首提秦王 秦王复击轲，被八创 荆轲废 ;岂 将军岂有意乎？ 荆卿岂无意哉 ？ ;樊於期乃前曰： 使使以闻大王： 皆白衣冠以送之： 乃朝服： 函封之： 太子迟之： 群臣怪之： 则秦未可亲： 发尽上指冠 ;太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之 秦王购之金千斤、邑万家 父母宗族皆 为戮没 而燕国见陵之耻除矣 今日往而不反者，竖子也 ;为之奈何 何如 事所以不成者 以故荆轲逐秦王 然则将军之仇报 ;太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”(《荆轲刺秦王》) 适用话题 仁厚、情义 精彩运用 人心不是用武力征服的，而是用和平、仁爱。太子丹用仁厚爱人之心获得了樊於期的信任，同时也成就着丹的高洁品质。 ;荆轲;适用话题：情义 勇敢 反抗强暴 舍身取义、杀身成仁  性格的悲剧 自我认知 ;作文素材——荆轲;张良出，要项伯 通： ， 愿伯具言臣之不敢倍德也 通： ， 旦日不可不蚤自来谢项王 通： ， 令将军与臣有郤 通： ， 项王则受璧，置之坐上 通： ，; 闻大王有意督过之： 卮酒安足辞： 度我至军中，公乃