- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.6 平面向量数量积的坐标表示 课件(北师大版必修4).ppt
数量积的坐标运算
数量积的坐标运算同共线向量坐标运算间的
关系;利用数量积的坐标运算及向量共线的坐标运算,将平面几何中的平行垂直关系代数化,大大简化了运算量,降低了思维难度.
进行向量的坐标运算时务必分清向量间的关系!;【例1】设向量
则下列结论中正确的是( )
(A)
(B)
(C) 与 垂直
(D)
【审题指导】本题涉及到向量的长度、数量积的坐标运算,向量平行、垂直的坐标判定方法等知识点,解答本题可利用向量的坐标运算逐项验证.;【规范解答】选C.∵向量
故A错误;由
故B错误;由
所以 故C正确;由 故D错误.;【变式训练】已知
求;【解析】方法一:
方法二:;【例】如图,以原点和A(5,2)为顶点作等腰直角△OAB,使
∠B =90°,求点B和向量 的坐标.;【规范解答】设B点坐标(x,y),则
∴x(x-5)+y(y-2)=0即:x2+y2-5x-2y=0.
又∵
∴x2+y2=(x-5)2+(y-2)2,即:10x+4y=29.;由
得 或
∴B点坐标 或
或;【变式备选】
如图,△AOE和△BOE都是边长为1的等
边三角形,延长OB到C使|BC|=t(t0),
连AC交BE于D点.用t表示向量 和
的坐标.;【解析】
由题意知
又; 向量的夹角
1.利用数量积的坐标运算求两向量夹角
(1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向量的
数量积.
(2)利用 计算出这两个向量的模.
(3)由公式 直接求出cos θ的值.
(4)在0≤θ≤π内,由cos θ的值求角θ.;2.直线所成的角与直线方向向量所成角的关系
当 分别为直线l1,l2(l1与l2不重合)的方向向量,
θ为 与 的夹角,α为l1与l2所成的角.
(1)当θ=0°或180°时,l1∥l2,此时α=0°;
(2)当0°<θ≤90°时,l1与l2所成的角α=θ;
(3)当90°<θ<180°时,l1与l2所成的角α=180°-θ. ; 可以借助向量所成的角来判断直线所成的角,但必须注意两者的角的范围不同θ∈[0,π],而;【例2】已知△ABC顶点的坐标
分别为A(3,4),B(0,0),C(c,0).
(1)若c=5,求cos A的值;
(2)若A是钝角,求c的取值范围.
【审题指导】(1)求 计算
(2)利用 求c的取值范围,需验证 反向的
特殊情形.;【规范解答】
当c=5时,
(2)若A为钝角,则
解得
显然此时有 和 不共线,故当A为钝角时,
c的取值范围为;【互动探究】在题设不变的情形下,若 求c的值.
【解析】
由
得; 向量的模
1.对向量模的坐标运算的理解
向量的模即为向量的长度,其大小应为平面直角坐标系中两
点间的距离.
(1)如 则在平面直角坐标系中,一定存在点A(x,y),
使得 所以 即 为点A到
原点的距离;;(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则 =(x2-x1,y2-y1),所以
即平面直角坐标系中任意
两点间的距离公式.
2.熟记以下两个结论:;【例3】已知向量 和 满足
与 的夹角为120°,求
【审题指导】求解本题的主要依据是向量的模同数量积的
互化,即 因此求解本题可利用待定
系数法设 也可利用数量积的定义直接求解;还可
以通过图解.;【规范解答】方法一:设 =(x,y),依题意,x2+y2=1,
解得
方法二:依题意;方法三:如图所示,在平行四边形OACB
中,
且 ∠AOB=120°,故平行
四边形OACB为一个内角为60°的菱形,;【变式训练】已知
求
【解题提示】由 平方后求出 然后将其代入
平方后的 中.;【解析】
即;【典例】(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知点
A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1).
(1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长;
(2)设实数t满足 求t的值.
您可能关注的文档
- 2.5《 论无性造人》课件(鲁人版必修2).ppt
- 2.5《Unit 2 English around the world》课件(人教版-必修1).ppt
- 2.5《Unit 2 grammar》 课件(人教版-必修5).ppt
- 2.5《Unit 2 Poem Appreciation》 课件(人教版-选修6).ppt
- 2.5《unit2 warming up》课件(人教版-必修3).ppt
- 2.5《中国现代诗二首(二)》课件(09版语文必修1).ppt
- 2.5《中国现代诗歌五首之《热爱生命》》课件(粤教版必修2).ppt
- 2.5《中国现代诗歌五首之再别康桥》课件(粤教版必修2).ppt
- 2.5《中国现代诗歌五首之双桅船》课件(粤教版必修2).ppt
- 2.5《中国现代诗歌五首之雪落在中国的土地上》课件(粤教版必修2).ppt
- 2.6 康熙皇帝与多民族国家的巩固 课件(岳麓版选修4).ppt
- 2.6 我善养吾浩然之气 课件(人教版选修《先秦诸子选读》).ppt
- 2.6 捕蝶者 课件(粤教版选修《中国现代散文选读》).ppt
- 2.6 捕蝶者 课件1(粤教版选修《中国现代散文选读》).ppt
- 2.6 捕蝶者 课件2(粤教版选修《中国现代散文选读》).ppt
- 2.6 捕蝶者 课件(粤教版选修《传记选读》).ppt
- 2.6 文艺复兴和宗教改革 课件 (07人教版必修3).ppt
- 2.6 文艺复兴和宗教改革 课件(人教版必修3).ppt
- 2.6 新诗二首 第2课时课件(鲁人版必修4).ppt
- 2.6 新诗二首 课件 (鲁人版必修4).ppt
文档评论(0)