2011年度高考语文复习课件：写作(写好结尾).ppt

写好结尾; 古人有言,文章结尾当如“豹尾”,要如豹子的尾巴一样简短有力?新颖别致?好的结尾有如咀嚼干果,品味香茗,令人回味再三;它能使文章更上一层楼,锦上添花?作为文章最易显现亮点的部位之一,我们应该加强作文结尾的设计? 文章结尾,概言之,或映照文首,前后呼应;或点扣题旨,重申立场;或戛然而止,留有余味;或情景渲染,供人想象;或引申拓展,言近意远;或后记补白,亮明目的;等等?下面侧重介绍几种:; 1.映照文首? 这种结尾方式一般具有两种功能:一是强化功能,对所写对象或所表达的主题进行突出强调;二是结构功能,前后映照呼应,使文章结构圆满,给人以清晰的脉络和复沓的美感?譬如朱自清先生《荷塘月色》的开头和结尾: 这几天心里颇不宁静?今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧?月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌?我悄悄地披了大衫,带上门出去?(开头) …………; 这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了?(结尾) 一是“带上门出去”,一是“推门进去”,无论是行踪,还是妻儿的入睡,抑或是作者的情绪都做到了前后对应,表现出了一种对称性的美感?又如下面几则结尾:; (1)节选自《消失的故乡》,作者谢冕? 这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光?可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路:它变得让我辨认不出来了?通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着“变化真大”的那份欢喜,我不是,我只是失望和遗憾?(开头) …………; 我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡?我拥有的怅惘和哀伤是说不清的?(结尾); (2)节选自《有一种美,叫做凄凉》,作者佚名? 这个世界有很多美的事物?而我却独爱一种美,它的名字叫凄凉!(开头) ………… 于是,我知道,生活是一种坚持而不是妥协!我也越来越欣赏那样的一种美,它的名字叫凄凉,美得让人掉泪,让人心醉?(结尾); (3)《站在老屋的门口》 一座低矮的小木房,屋顶上披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门?而我徘徊在门口,想着那些平常小事?(开头) ………… 我站在老屋门口,想着那些平常小事?老屋的门,被岁月锁着?(结尾); (4)《绽放自己的光彩》 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空……世间万物都有自己的位置,生命的玄机也就是找到自己的长处,绽放自己的光彩?(开头) ………… 不是每条河都可以汇入大海,但它可以灌溉农田;不是每朵花都能被养在温室里,但它可以装点山间?重要的是,我们应找到自己的长处,绽放自己的光彩,因为我知道:农民和领袖的笑脸——同样灿烂!(结尾); 2.点明题旨 点明题旨,又名卒章显志,也就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚?范仲淹的《岳阳楼记》就是运用这种手法的典范?开头先说写文章的缘由,再概括地描写巴陵胜景,然后再详细描写两景两情,最后以议论带抒情的方法收笔,突出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题?萧乾的《枣核》在结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的?”表达了海外华人依恋故土的民族感情?又如下面几则文字:; (1)《品味时尚》 时尚如水,如酒,如茶?略一品味,滋味各尽,冷暖自知?(开头) ………… 时尚不应是食之无味?弃之可惜的白开水,时尚不该是名贵奢华,使人混沌的白酒,时尚应该是雅致美好内涵丰富的香茶?茶,有人喜,有人厌,但包蕴着一种深沉的美感,是可以恒久流传的时尚,像茶一样的时尚更是千百年来始终存在的经典,是现代快节奏生活的一种调节剂,是人类审美的最终栖息地?(结尾); (2)《我与故事》 点一把香烛,捧一脉花香,翻一页书卷,摄一袭情怀?于故事中,见其人,观其事,沽其华,滋其意,如是而已?(开头) ………… 我与故事,乐其中,兴其中,畅其中,其乐无穷:故事与我,给其享,释其华,居其达,其乐无穷?这是美丽,这是纯真,这是本意?(结尾); 3.情景渲染 鲁迅小说《祝福》的结尾这样写道: 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光接,着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候?我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇?我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的幸福?; 这是一段典型的情景渲