外貌神态描写技巧指导.ppt

作文指导讲座（一）;1.王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2.麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖，走路左脚微跛。 3. 吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，体型苗条，瓜子脸，肤白，大眼睛，笑时左颊有酒窝，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。;这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ？;这在人物的描写中属于什么描写？; 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。 ;想一想; 例1. 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一件蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 ——孙犁《芦花荡》; 例2. 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》;第一招：;;; 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 ; 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 ——《一面》阿累; 描写时要注意人物神态的细微变化，反映人物的思想感情，以反映出人物的性格特点。;说说他们的性?? ;1. 妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。; 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张等修辞来写，会使人物形象更鲜明生动。;1. 要有一定的顺序 2. 抓住特征 3. 突显性格 4. 善用修辞; 请你现在观察班级内老师或同学的体貌、神情，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌、神态。 要求： (1)请以“为某同学（老师）画像”为题，写80-150字的片段，时间6分钟； (2)写出特征，完成后让同桌猜猜他（她）是谁。; 评改要点： 1.能否按一定的顺序； 2.能否抓住人物的特征来写； 3.能否表现人物的性格； 4.能否准确运用形容词，以及适当的比喻、夸张等修辞。;谢谢，再见！