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- 2017-04-21 发布于四川
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教案设计二次备课Unit 3 My Birthday
一、单元教学目标
1.能力目标
(1)能够听、说、读、写12个月份的名称以及数字1到20的序数词形式。
(2)能够用“When is your birthday?”询问对方的生日,并能用“My birthday is in ….”来表达自己生日所在的月份。能够表述家人或朋友的生日在哪一天,如:“Uncle’s birthday is June 2nd.
(3)能够询问并回答某天是几月几号,如:“What’s the date? It’s February 2nd.”
(4)能够询问并回答某人生日是否在某一月份,如:“Is her birthday in June? Yes, it is.”
(5)能够听懂、会唱歌曲“When Is Your Birthday?”和本单元的歌谣。
2.知识目标
(1)认读A、B部分Lets learn、Lets talk中的单词和句子,并掌握四会单词。
(2)掌握Read and write中的四会句子,读懂对话内容,完成句子填空。
(3)能够了解字母组合ear, eer, ch, sh在单词中的发音规律并能读出例词。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。
(2)引导学生注重合作,广泛阅读,扩大知识面。
(3)引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风
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