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找标志看病句讲解

找标志 看语病;2013年四川卷;2013年重庆卷;2013年天津卷;2013年全国新课标卷;2013年全国大纲卷;2013年浙江卷;2013年江西卷;2013年湖南卷;2013年湖北卷;2013年北京卷;2013年安徽卷;常见六种病因导致的语病 语序不当 搭配不当 成分残缺赘余 表意不明(歧义) 结构混乱(杂糅) 不合逻辑;一看并列词语 小心:属种关系、交叉关系、 语序排列、词语搭配 。 ;〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 ;〔例2〕改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。;〔例3〕去年冬天,村里办起了农业技术短训班,许多青年、妇女、老人报名参加学习。;语序排列;〔例1〕每当想起同王老师相处的那段日子,他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。 〔例2〕在今年全市语文教学研讨会上,各级领导要求我们,一定要改进和提高教学质量,确保学科成绩稳步上升。 〔例3〕我们只有不断学习,勇于探索,才能获得新知,不断增长经验和才干,成为一个与时俱进的新青年。 ; 二看代词 小心:指代不明 产生歧义; 1.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少努力。 2.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。; 三看介词 小心:主语残缺、主客倒置、 结构残缺、搭配不当; 〔例4〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。 ;〔例8〕经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。   ;常见的介词有: 由,由于;经,经过,通过;对,对于,关于;当 ……,在 …… ,根据 …… 。 常见的介词固定组合: 以…… 为主;在 …… 上;由 …… 组成; 以…… 为;本着 …… ;从…… 中。; 四看否定词及有???定意味的动词 小心:反问句式+否定副词、 否定意义词+否定副词 ;〔例1〕我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 ;〔例3〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 ;特别注意:把字句 被字句“不”“没有”的位置 把字句 被字句的否定副词放在“把”“被”的前面。 例:把事情没有做好。 “无时无刻不”,反问也表示一重否定。; 五看关联词 关联词本身搭配不当 、 关联词与主语位置不当、 表示递进关系的关联词语;只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。 尽管你的礼品多么微薄,但在她的心里,确实千斤重的砝码。 记得下列关联词语的区别: 只要 ……就;只有 …… 才; 不是…… 就是,不是…… 而是,不仅是…… 而且是 尽管…… 但 ,不管…… 都; 既然…… 那么,即使 …… 也;我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。 农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 同一主语,关联词在主语后; 不同主语,关联词在主语前。 小李因为睡眠不足,所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好,所以父母很为她担心;〔例7〕终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会,也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。   ; 六看两面性词语 小心:二对一 、一对二;例句??我们能不能培养“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。    ;有些句子看起来不能前后照应,但词语本身包含两方面的意思,实际上是能照应的。; 七看包含词 小心:意义重复或杂糅 ;〔例1〕由于战云笼罩,伊拉克各大医院药品非常奇缺,很多伤员只能硬撑,形势十分严峻。   ; 八看数词 小心:数词前后的词语多余 数词与前后的词语搭配不当 数词出现容易有歧义 限数、概数、实数与倍数的使用;〔例15〕专家指出,我国西部广大中小学校在未来的5到10年左右,学生入学人数会快速上升至饱和。 〔例16〕看上去,他只有近20岁左右的年龄,哪里会有35岁? 〔例17〕这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。   ;

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