- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
                        查看更多
                        
                    
                吉林党校王慧姝——公务员调查研究能力的培养与提升__(全国各校课件参考)
                    
      社会学教研部    王 慧 姝
;一、调查研究是公务员必备的能力
二、如何培养调查研究能力
三、如何提升调查研究能力
;一、调查研究是公务员必备的能力;(一)明确重要地位; 调研是执政能力的重要组成部分;Date;  调查研究是公务员必备的能力;  含义:
      公务员在一定资源条件的约束下,围绕调研议题所确定的问题,直接或间接对调研对象进行观察、测量、获取描述调研对象的信息资料,并在所获取的资料的基础上对调研对象的行为、活动和实践进行科学的系统的分析以寻求问题的现象与规律之间的关系,进一步提出解决问题的政策建议,为决策者提供参考的实践活动。;调?
查?
研?
究?;公务员调查研究的特点:
; 宏观标准:;调研准备能力;(一)调查研究的基本类型
(二)调查研究的一般程序; 分类1:按调研目的
;    4月22日《中国青年报》报道,2008年3月13日凌晨4时55分,阜阳市颍泉区豪华办公楼“白宫”举报人李国福在安徽省第一监狱医院死亡。 ;拼客;普遍调查
典型调查
抽样调查
;正确选择典型需要注意:
必须坚持实事求是的态度
必须坚持发展的观点
必须根据调查的目的和要求进行有重点的选择
对于复杂的事物应该选择多层次、多类型的典型
注意典型调查与重点调查、个案调查的区别
;(1)简单随机抽样:;;有备无患的准备阶段
雷厉风行的调查阶段
精益求精的研究阶段
画龙点睛的总结阶段
;1.  有备无患的准备阶段 ;1)(1) “ 知己”:确定调研议题;1)(2) “知彼”:了解调研对象;2)“沙场点兵” :合理安排人力资源;调研团队合理分工结构图:;3)“兵马未动,粮草先行”:必要物资准备;赴B县C乡调研计划表;经费预算    共计:5000元
食宿:100元/人×5人×5天=2500元
汽油及高速路收费:100元/天×5=500元
其他物资购置:2000元;2. 雷厉风行的调查阶段;文献调查法:;访谈调查法:;访谈调查的技巧与策略:;集体访谈法;开调查会一般应注意:;集体访谈中对主持人素质的要求 ;Date;??? 国道一侧成了A市某镇的“形象工程”展示区,图为作为“路边工程”的钢铁玉米仓。;3. 精益求精的研究阶段;4. 画龙点睛的总结阶段;调研报告???特点:;1)调研报告的撰写步骤:;2)评估与总结;三、如何提升调查研究能力; 认识(态度)-“不愿下水”
 调研方式-“沉不到底”
 调研方法-“抓不到鱼”
 调研制度-“浑水摸鱼”; 端正态度:求益、求教、求实
 提升素质:
 “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”
 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
 “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”
 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
 “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”;(二)调查研究的基本原则;客观性原则的要求:
从客观实际出发
正确认识事物的发展
充分占有调研对象的有关信息
具体问题具体分析
;科学性原则的要求:
要用实际的数据资料说话
调研资料与调研结论必须具有内在的严密的逻辑性
综合运用调研方法
;综合运用调研方法:
一般调查与典型调查相结合
亲身观察和间接调研相结合
定性方法和定量方法相结合
领导汇报和基层意见相结合
既要重视事物的现状也要重视事物的历史
先进和相对落后的调研对象相结合
正面意见和反面意见相结合
;系统性原则的要求:
要注意调研对象的内部条件、内在结构的整体性
要注意调研对象的外部条件
;    谢谢!
请多指教!
                您可能关注的文档
最近下载
- (高清版)DB62∕T 3175-2019 强夯法处理黄土地基技术规程.pdf VIP
- 最新苏教版三年级数学上册单元测试题及答案全册21套(最全).doc VIP
- 2025年《中国卒中中心建设指南》要点 .pdf VIP
- TCEPCA《构网型静止无功发生器现场系统调试技术规范》.docx VIP
- DB14T3520-2025水土保持梯田工程技术规范.pdf VIP
- GB50607-2010:高炉喷吹煤粉工程设计规范.pdf VIP
- AQ 2003-2018 轧钢安全规程(正式版).docx VIP
- SMT工艺能力单元6--掌握贴片设备和贴片工艺.pptx VIP
- 15D502 等电位联结安装.pdf VIP
- 就业社会政策..ppt VIP
 原创力文档
原创力文档 
                        

文档评论(0)