2012高考生物二轮基础研习第2部分题型六教材实验题.ppt

2012高考生物二轮基础研习第2部分题型六教材实验题.ppt

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2012高考生物二轮基础研习第2部分题型六教材实验题

题型六 教材实验题; 教材实验是高考实验考查命题的依据,高考命题虽然取材于教材之外,但所有考查的基本实验方法、实验技术及实验思想,还是源于教材实验,往往是在教材实验的基础上进行重组与改造,创设新情境,提出新问题,以考查创新意识。对教材中常规实验的考查一般为:;①对实验原理、实验材料和实验试剂的分析和解释; ②实验步骤及实验顺序的分析和解释; ③对实验设计中对照实验的分析和解释; ④对实验结果的分析和解释; ⑤基本实验操作仪器的使用(如显微镜)。;实验 名称;实验 名称;实验 名称;实验 名称;实验 名称;实验 名称;[典例示法] 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是 (  ) A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应 分别加入甲基绿和吡罗红 B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉 细胞不含RNA D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与 染色剂结合;[方法导入]  本题考查实验原理、实验材料和实验试剂的分析和解释,掌握教材实验内容是解答本题的基础。;1.某些特定化学物质的检测方法;验证、鉴定类实验常用试剂或指示物;2.用于提取或鉴定的试剂及颜色反应;实验 名称;实验 名称;[典例示法] 下列有关实验的叙述中,正确的是 (  ) A.叶绿体中色素的分离实验结果显示:色素含量最少的 是呈橙黄色的胡萝卜素 B.斐林试剂使用时要先把甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)和 乙液(0.01 g/mL的CuSO4溶液)混合均匀 C.检测CO2产生的多少可以使用重铬酸钾溶液,看产生灰 绿色的时间长短 D.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染液 染成橘黄色的脂肪滴;[方法导入]  本题考查实验试剂的使用、实验结果的分析和解释以及实验仪器的使用。;实验 名称;注意 事项;[典例示法] 下列调查活动或实验中,实验所得到数据与实际数值相比,可能偏大的是 (  ) A.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液 计数前没有振荡试管 B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打 开电灯 C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身 上的标志物脱落 D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上 的个体数;[方法导入]  本题考查实验步骤、实验顺序和实验结果的分析和解释。解答本题的关键是准确理解有关种群密度的数学计算。;探究实验;探究实验;探究实验;探究实验;[典例示法] 研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验:在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验,两温度计的读数最可能是 (  );;[方法导入]  本题考查实验设计中对照实验的分析和解释,确定实验的自变量和因变量是解题的关键。该实验的自变量是氧气的有无(细胞呼吸的类型),因变量是产生热量的多少。

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档