小五班第五周教育教学活动安排表.docVIP

小五班第五周教育教学活动安排表 2013年9月 23日—— 9月 27日 教师：曾亚萍 时间 星期二 星期四上 午集体教学活动： 数学：比较多少集体教学活动： 数学：甜甜找圆形区域活动 ： 玩具分类区域活动 ： 益智区、建构区户外活动 ： 队列队形训练户外活动： 体育：我是一个大皮球时间星期一星期三星期五 下 午集体教学活动： 科学：皮球真有趣集体教学活动： 音乐：游戏《你是我的好朋友》集体教学活动： 音乐：复习所学歌曲户外活动 ： 老鹰捉小鸡户外活动 ： 滑滑梯户外活动： 开火车室内特色活动： 娃娃家和美工室内特色活动： 听读识字 室内特色活动： 拼搭和表演、家 园 共 育 到幼儿园接送孩子时，多与老师交流沟通。在家多听孩子讲一讲幼儿园的事情。 9月23日 星期一 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：科学活动 活动内容： 皮球真有趣 活动目标： 1.了解皮球的外形特征。 2.喜欢探究、了解皮球的各种玩法。 活动准备： 1.幼儿每人一个大皮球、两个瘪皮球，充气针、充气筒、各种类型的球。 2.小班幼儿用书9月分册第21页。 活动过程： 1.利用户外活动时间鼓励幼儿自己玩皮球。教师观察、发现幼儿尝试的不同玩球方法。 2.鼓励幼儿回忆自己玩球的方法，再次体验玩球的快乐。 3.集体翻开幼儿用书“皮球真好玩”的画面，观察并讨论：图中的小朋友在干什么？他们是怎样玩皮球的吧？（踢皮球、扔皮球、两人夹皮球走、用拍子打皮球等）他们玩皮球的方法和我们一样吗？我们还能怎样玩皮球？ 4，再次玩皮球，尝试各种玩球的方法。 户外分散游戏 活动内容：游戏“老鹰捉小鸡”。 活动目标：练习幼儿的躲闪能力和对游戏的喜爱。 室内特色活动游戏 活动内容：娃娃家和美工。 活动目标： 1．培养孩子愉快合作的能力。 2．教会孩子怎样正确使用橡皮泥。 3．锻炼幼儿的交往能力。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 9月24日 星期二 上午 晨间活动： 1．晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 集体教学活动：数学活动 活动内容：比较多少 活动目标： 1.学习用一一对应的比较方法体验物体的对应关系。 2.运用多种感官感知周围事物，进行简单的探究活动。 活动准备： 1.兔妈妈、兔宝宝图片，礼物盒子、裙子和帽子若干。 2.操作材料。 3．轻松欢快的音乐。 活动过程： 1.创设故事情境，引起幼儿参与活动的兴趣。 （1）教师：“小朋友，你们看今天我们班上来了一位客人,是谁呀？（出示兔妈妈图片）告诉你们一个好消息，今天是兔宝宝的生日，兔妈妈给他们买了一些礼物，你们看！（出示装有裙子的礼物盒子）你们想知道里面装的是什么吗？兔妈妈不知道这些裙子够不够分给每一个宝宝，你们觉得够吗？（幼儿讨论）请幼儿操作、示范。教师提问：“多了什么？少了什么？你是怎样发现的？”(教师用一一对应的方法记录结果) （2）出示另外一份礼物（里面装帽子） 教师：“兔妈妈还买了一件礼物，我们再拆开看看是什么呢？”请一位幼儿拆开并分礼物。看看有什么发现。（一样多） （3）小结：“小朋友真能干，不但帮兔妈妈份礼物，还发现了谁多谁少，真是爱动脑筋的好孩子！” 2.幼儿操作，感受一一对应的方法。 （1）出示请的客人：小猫、狗、小鸡、兔子的图片。 （2）教师：你们知道这些小动物都喜欢吃什么吗？ （3）幼儿帮兔妈妈给客人帮忙。（来的客人太多了，不知道兔妈妈准备的食物那些狗哪些不够，哪些和客人一样多） （4）引导幼儿比一比、说一说：谁多谁少？ 3．教师小结 课间活动： 1.幼儿做操。 2.玩大型滑梯。 户外体育活动： 区域活动 活动内容：玩具分类 活动目标： 练习幼儿的观察能力。 户外活动： 活动内容：队列队形练习 活动目标： 幼儿能听口令做出相应的动作。 9月25日 星期三 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：音乐活动 活动内容：游戏《你是我的好朋友》 活动目标： 1.情绪安定、愉快，有安全感，喜欢和小朋友交朋友 2.喜欢参与音乐活动。 活动过程： 1.师生一起听歌曲《小鸭和小鸡》，并学小鸭、小鸡的姿态走路。鼓励幼儿自由表达歌曲内容。 2.找朋友 教师：“小鸡和小鸭是好朋友，你的好朋友是谁呀？两个人拉拉手！”支持帮助幼儿找到一个