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成绩分析报告表 上学期同学们的学习情况 在同学们刚进入大学时，对一切事物都充满好奇感，因而在刚开始时，大多数同学没有进入学习的状态，在这段无拘束又课较少的情况下，许多的同学要么忙于自己的社团活动，要么忙于玩游戏，或者其他的事情，总之就是没把自己的精力放在学习上。 经过一段时间的适应，大部同学能方正自己的学习态度，认真的学习，能摆正学习的位置，但是有很少的一部分同学仍然沉迷于其他的事情，仍然没能把学习放在自己的首要位置，仍然没有明白自己来上大学的目的，在大学里虚度光阴。 在期末考试临近时，能摆正学习的态度，都能进入复习状态，也能准时上课，并按时完成自己的作业，但是那些沉迷与其他事情的人，仍然没有醒悟，一些甚至在最后就不去上课了，作业也不去写，白白的浪费自己的光阴。 付出就会有回报，期末考试成绩，也验证了这句话。期末考试也让许多的同学了解了自己的深浅.同学们学习不好的原因我认为大致有以下几点。 一是：部分同学们由于进入大学而压力大减，就经常玩游戏，或是迷恋网络，以至于为了这些所谓的暂时的快乐，而开始逃课，开始抄袭作业，开始荒废自己的作业，学习也越来越差；二是：部分同学在大学开始尝试爱情的禁果，沉溺于爱恨情仇之中，不能集中精力学习，而在于时愁时乐的状态，影响自己的学习；三是:有些同学由于性格的内向，而不愿与外界交往，就沉溺于小说世界，沉溺于虚幻之中，总觉得这样心里有个盼，以至于影响学习；四是：在考试临近时，也是放假临近的时刻，许多同学因此而没能进入复习状态，没能把自己所学的复习一遍，所以在考试时没发挥好，也就是没考好。 以下我们班挂科的同学表：陈杰计算机10-2班46691.1959572608584许竹计算机10-2班42711958575679585姜浩计算机10-2班50671858578608578肖岗计算机10-2班45631858579738581叶磊计算机10-2班39761859569489579何日出计算机10-2班42691.1708566648572韩雪青计算机10-2班38791958583457082马建升计算机10-2班35621.1709575519578韩大龙计算机10-2班31711857068629568 从表格可以看出我们班挂科的人多达9个人，挂科率达到了27%，而且都挂了高数，有的同学甚至挂了科，这就不得不让我们深思。这也要求我们从自身找原因. 人员原因陈杰高数课上课未认真听讲，课后未认真复习和完成相应的习题作业，考前未进行全面系统的复习。许竹没有正确认识到学习的正确性，在心态上自由，状态上散漫，形态上懒惰，在紧要关头没有认真复习，不听学长和老师的劝告，我行我素，导致高数挂科。韩大龙初入大学，没有以前的紧张的压力，不自己觉就产生了懒惰的心态，渐渐的就失去了学习的兴趣，而后，上课时不听课，下课后也不复习，在考试前夕，临近放假，因为自己想着回家，就不想认真准备复习，结果使得几个星期的复习时间都白白的浪费了。马建升刚到大学，对一切都感到好奇，也就比较放松自己，所以在自己没事的时候，就经常出去上网，由于上网时间过多，上课就不能好好的听课，作业也没好好的写，以至于挂科。韩雪青由于对大学生活比较向往，所以到大学后，就以为一切都会更好的。为了培养自己的能力，就加入比较的社团，也正因为此，在以后的学习过程中，由于忙于社团的事情，以至于自己就很少的时间去学习，这也是导致自己挂科的主要原因。何日出已进入大学，就觉得可以放松会，所以就经常睡懒觉，有时就只上第二节课，由于没好好上课，也没好好的去学，课后又没好好复习，以至于自己的课程被拉下了，学习也越学越没劲，最后挂科。姜浩由于走进了大学，一时间没有了奋斗的目标，自己也就全身心的放松，也没太在意自己的学习，有时间就玩玩手机，出去玩，跳个舞等，以至于学习落下了，最终挂科。肖岗由于自己没有明确的学习目标，同时也没有为自己设计一个科学合理的学习方法，比如，课前没有做好必要的预习，课堂上跟不上老师的进度，课后也没有及时地把自己没有弄明白的问题解决，最总导致学习起来越来越吃力，也越来与不想学习。叶磊刚到大学，对一切比较好奇，且课程安排较少，与高中的反差很大，刚开始不太适应，导致没有安排好自己的时间，课余时间大部分用在睡觉和玩上，晚自习多数时间在