新初三05图形的变换和算复习新初三05图形的变换和计算复习.doc

新初三暑假辅导之05图形的变换和计算 -  PAGE - 17 - - 图形的变换与计算 【第一部分 平移】 【知识点】 1、平移的概念． 2、理解“对应点的连线平行且相等”等平移变换的基本特征；能够按照要求画出简单平面图形平移后的图形；能利用平移进行简单的图案设计． 3、平移变换的确定：给定了平移方向和平移的距离，就确定了平移． 4、图形在平移下的不变性和不变量． 平移把任一线段变成与它平行且相等的线段，即在平移下，任一线段保持方向和长度不变；平移把任一个角变成与它相等的角，即在平移下，任一个角保持大小不变． 【基础训练】 一、选择题 1．下列几种运动属于平移的有（ ）  = 1 \* GB3 ①水平运输带上的砖在运动； = 2 \* GB3 ②升降机上下做机械运动； = 3 \* GB3 ③足球场上足球的运动； = 4 \* GB3 ④超市里电梯上的乘客； = 5 \* GB3 ⑤平直公路上行驶的汽车 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 2．点A(1,2)向右平移2个单位得到对应点A’,则点A’的坐标是( ) A.(1．4) B.(1．0) C．(-l，2) D.(3，2) 二、填空题 1．如图5-1-1所示，每个小正方形的边长都是1个单位长度，△ABC移到了△A′B′C′的位置，则平移的方向是 ，平移的距离是 个单位长度． 2．如图5-1-2所示，△ABC平移到△A′B′C′的位置，则与AA′平行的线段有 ，与AA′相等的线段是 ． 图5-1-1 图5-1-2 图5-1-3 【提高训练】 一、选择题 1．如图所示5-1-3，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定距离，这样的图形变换为平移，如图，将网格中的三条线段沿网格线的方向（水平或垂直）平移后组成一个首尾依次相接的三角形，至少需要移动 （ ） A.12格 B.11格 C.9格 D.8格 2．如图5-1-4所示：边长分别为和的两个正方形，其一边在同一水平线上，小正方形沿该水平线自左向右匀速穿过大正方形，设穿过的时间为，大正方形内除去小正方形部分的面积为（阴影部分），那么与的大致图象应为（ 　） 图5-1-4 A． B． C． D． 图2 F D E A B C 图1 图5-1-5 二、解答题 1．已知如图5-1-5所示，图1和图2中的每个小正方形的边长都是1个单位. （1）将图1中的格点△ABC，先向右平移3个单位，再向上平移2个单位，得到△A1B1C1，请你在图1中画出△A1B1C1. （2）在图2中画出一个与格点△DEF相似但相似比不等于1的格点三角形. 图5-1-6 2．在平面直角坐标系中，直线l过点M(3,0)，且平行于轴. (1)如果△ABC三个顶点的坐标分别是A(-2,0),B(-l,O),C(-1,2)，△ABC关于轴的对称图形是△A1B1C1，△A1B1C1关于直线的对称图形是△A2B2C2，写出△A2B2C2的三个顶点的坐标； (2)如果点的坐标是(,0)，其中，点P关于轴的对称点是，点关于直线的对称点是，求的长. A D L B C 10 10 10 图5-1-7 3．如图5-1-7（单位：m），等腰三角形ABC以2米/秒的速度沿直线L向正方形移动，直到AB与CD重合。设x秒时，三角形与正方形重叠部分的面积为y. （1）写出y与x的关系式； （2）当x＝2，3.5时，y分别是多少？ （3）当重叠部分的面积是正方形面积的一半时，三角形移动了多长时间？ 图5-1-8 三、综合应用 1．如图，已知平行四边形及四边形外一直线，四个顶点到直线的距离分别为． （1）观察图形，猜想得出满足怎样的关系式？证明你的结论． (2)现将向上平移，你得到的结论还一定成立吗？请分情况写出你的结论． OS y B S x A 图5-1-9 2．如图5-1-9，在平面直角坐标系中，已知A（－10，0），B（－8，6），O为坐标原点，△OAB沿AB翻折得到△PAB．将四边形OAPB先向下平移3个单位长度，再向右平移m（m＞0）个单位长度，得到四边形O1A1P1B1．设四边形O1A1P1B1与四边形OAPB重叠部分图形的周长为l． （1）求A1、P1两点的坐标（用含m的式子表示）； （2）求周长l与m之间的函数关系式，并写出m的取值范围． 3．如图①，有两个形状完全相同的直角三角形ABC和EFG叠放在一起（点A与点E