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 PAGE 10 课程整体教学设计 参考模板 《 电工学 》课程 整体教学设计 系 部：能源化工系 制 定 人： 豆 鑫 合 伙 人： 彬县职业教育中心 2013年12月12日 《电工学》课程整体教学设计 一、课程信息 课程名称：电工学 课程代码： ISBN 978-7-5020-3716-1 制 定 人： 豆鑫 合 伙 人： 制定时间： 2013年10月29日 所属系部： 能源化工系 批 准 人： 学 时： 90学时 授课对象： 矿机、通风专业学生 二、课程性质 课程地位与作用 电工学是机械类专业必修的一门实践性很强的专业技术基础课， 是机械类专业 的必修课。 本课程是在学生具备了必要的高等数学、 线性代数、 普通物理等基础知识之后必修的专 业基础课。它的任务是通过本课程的学习，使学生掌握电工技术的基本理论、分析电路的基 本方法，为学习后续课程与专业知识以及将来从事技术工作及科学研究工作奠定初步基础。 2．课程特点 原理性的知识很抽象，不易理解掌握。 专业性强，内容枯燥抽象，理论与定义繁多 实践性强，理论与实践并重 三、课程设计 1．课程目标 （1）能力目标 课程的整体能力目标 序号整 体 能 力 目 标1使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解电流、磁场和电磁感应的一些基本概念和规律，了解电工学的基本观点和思想方法。培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。课程的单项能力目标 序号单 项 能 力 目 标1在掌握相关知识的基础上，使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解电路、点直流电、交流电等一些基本概念和规律，了解电工操作的基本观点和思想方法。2培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。3为学生相关专业课程学习与综合职业能力培养服务，为学生职业生涯发展和终身学习服务。 （2）知识目标 序号知 识 目 标1使学生掌握必要的电工基础知识和基本技能。2激发学生探索、的兴趣，增强学生的创新意识和实践能力。（3）素质目标 序号素 质 目 标1对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素养。2结合教学内容，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育，激发和培养学生的创新意识与创新精神。2．课程内容 模 块 名 称学 时1、直流电路162、磁场与电磁感应83、单相正弦交流电路104、三相正弦交流电路85、电工测量106、直流电机67、变压器128、异步电动机129、同步电动机8合 计903．能力训练项目 项目名称子项目名称任务拟实现的能力目标相关支撑知 识训练方式手 段备注1、直流电路简单电路的计算熟悉电阻阻值参数，掌握简单的计算方法能计算一定难度的电路计算欧姆定律与基尔霍夫定律实践活动××2、磁场与电磁感应电动势的计算掌握电动势产生原因及简单计算运用所学计算电动势电磁感应定律实践活动3、单相正弦交流电路交流电路的产生原理正弦交流电的产生及三要素有功功率、无功功率和视在功率在电路中的意义正弦交流电的定义多媒体电脑演示4、三相正弦交流电路三相负载链接熟悉链接方法和连接接种类能在实际中熟练连接三相负载相关三相正弦电路知识实践演练5、电工测量掌握测量仪器和测量方法熟悉测量基础知识能对现实中的电路进行测量电工测量基础知识实践演练6、直流电机直流电机的换向掌握换向改善的方法在实践中改善直流电机的换向相关换向知识实验演示7、变压器变压器的用途和分类掌握变压器的基本原理和结构能够掌握变压器的基本方程变压器的基本原理多媒体演示教学8、异步电动机异步电动机的原理掌握异步电动机的结构及运行特性了解特殊异步电动机的结构及运行特性相关技术参数和及基础知识多媒体演示教学9、同步电动机同步电动机的原理掌握同步电动机的结构及运行特性了解同步电动机的运行状态相关技术参数和及基础知识多媒体演示教学 4．进度表 序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标考核116直流电路能计算一定难度的电路计算1熟悉电阻阻值参数，掌握简单的计算方法28磁场与电磁感应运用所学计算电动势2掌握电动势产